校内研究 4年研究授業
本校は、研究主題「かかわりの中で「わかる」「できる」を実感する児童の育成」とし、研究を進めています。今日は、今年度１回目の研究授業を行いました。４年生が複合図形の面積を求める授業でした。
研究協議会では、みなみ野君田小学校の先生１名、由木中央小学校の先生１名も参加し、研究を深めました。 
１０月３０日の給食
スパゲティミートソース ビーンズサラダ ヨーグルトの パッションフルーツソースがけ 牛乳 八王子産パッションフルーツを使ってソースを作りました。ヨーグルトにかけていただきましょう。生産者のみなさんからメッセージです。珍しい南国のフルーツを八王子で作ってたくさんの人に食べてもらいたいと思い、現在16人の仲間と一緒にパッションフルーツを栽培しています。パッションフルーツは成長に必要な栄養をたくさん含むスーパーフルーツです。きっとみんなを笑顔にしてくれます。ぜひ、味わって食べてください。 １年生 クロムブックを使って
１年生が算数のテストの後、クロムブックを使って計算練習をしました。使い方を覚えてきたようで、集中して計算していました。
４・５・６年生 読み語り
図書ボランティアの皆様、今日もありがとうございました。
読み語り １・２・３年生
毎週水曜日に図書ボランティアの皆様による読み語りを行っています。今日は、副校長先生が１年生の教室で読み語りを行っていました。
10月２９日の給食
ごはん 牛乳 さんまの甘辛短冊揚げ なすのみそ汁 刻み昆布の煮物 くだもの さんまは、冬から春にかけて北の海へ、夏から秋にかけて、南の海に移動します。さんまの旬は、夏から秋です。脂がのって一番おいしい時期です。さんまを漢字で書くと、「秋」「刀」「魚」と書いてさんまと読みます。刀のように反り返っている姿からつきました。 さんまの脂には、血液をサラサラにするDHAやEPAが豊富です。栄養たっぷりのさんまをごはんと一緒に食べましょう。 ダンスクラブ発表
昼休みに、ダンスクラブが練習の成果を発表しました。たくさん子どもたちが集まり、手拍子で盛り上げていました。たいへん上手でした。
２年生 九九の検定
２年生が算数でかけ算の学習をしています。既に５・２・３・４の段の学習をしています。九九の検定も始まりました。
環境整備委員会集会
環境整備委員会がやぎのふぶきに関するクイズを出題しました。知っているようで知らない内容で、３択でしたが迷っている子どもがたくさんいました。
10月２８日の給食
ごはん 牛乳 焼きししゃも 塩肉じゃが 野菜の彩り和え 給食では、毎月、骨ごと食べられる小魚を提供しています。にぎすや豆あじ、そして今日のししゃもです。なぜ小魚を提供しているかというと、カルシウムが豊富に含まれているからです。成長期の皆さんには欠かせない栄養です。食べやすいようにじっくりと油で揚げてありますので、よくかんで丸ごと食べましょう。また、カルシウムは、牛乳にも多く含まれています。なるべく残さずに飲み切るようにしましょう。 なかやま ハロウィンナイトツアー
夜だというのに、子どもたちが次々と体育館に集まっています。今日は特別な日。学童主催のハロウィンナイトツアーが行われます。子どもたちを楽しませようとおやじの会の皆さんや卒業生も参加しています。
１年生 教育実習生とのお別れ会
４週間の教育実習が今日で終わります。最後の時間にお別れ会をしていました。１年生は感謝の気持ちを込めて頑張って準備をしていました。
中山小での経験を今後に生かしてほしいと思います。 
４年生 花壇の面積を比べる
４年生が算数で「面積」の学習をしています。今日はその１時間目で、花壇の広さ比べを通して、同じマスがいくつあるか調べれば、広さを比べることができることを学びました。
10月２５日の給食
ひみつのカレーライス ひみつの福神漬け カレーの木（コールスロー） くだもの 明後日は「はちおうじ読書の日」です。八王子市では、皆さんが生涯にわたって読書に親しみ、豊かな心を育むために、毎年10月27日を「はちおうじ読書の日」としています。 今年紹介する本は、前田亜紀作「カレーライスを一から作る」です。私たちが普段、何気なく食べているカレーライスを実際に大学のゼミで学生が全て一から手作りすることに挑戦したお話です。材料の米、野菜、スパイス、さらに食べるための器まで作ります。さらに一番大変だったのは「肉」です。愛情をもって育てた鳥をどうするのか。カレーライス作りを通じて、食べることは命をいただくことなのだと再認識できます。ぜひ読んでみましょう。 今日の給食では「カレーライス」をいただきます。感謝して食べましょう！ ６年生 働くって何だろう その４
ゲストティーチャーの皆様、ご多用の中、子どもたちのために時間を作ってくださり、ありがとうございました。６年生はとてもよい学習ができました。
６年生 働くって何だろう その３
子どもたちは一生懸命質問し、メモしていました。
６年生 働くって何だろう その２
７人の方に質問するため、子どもたちは７つのグループを作りました。お一人あたり質問できる時間は５分程度になります。
６年生 働くって何だろう その１
６年生はキャリア教育の一環として、総合的な学習の時間に「働くって何だろう」の学習をしています。今まで、ゲストティーチャーの方や日光移動教室でお世話になった方から、働くことについていろいろお話しいただいてきましたが、今回は、自分たちにとって一番身近なお家の方、学童の先生から学ばせていただくことにしました。
１０月２４日の給食
パン ポテトグラタン ミネストローネ オレンジポンチ 牛乳 ポテトグラタンは、給食室での一つ一つ手作りです。油・バター・小麦粉・牛乳でホワイトソースを作ります。油で鶏肉・玉ねぎを炒めて味つけをし、ホワイトソースと合わせます。紙カップに具を入れ、とろけるチーズをかけてオーブンで焼きました。パンにグラタンをつけて食べてもおいしいですね。紙カップの片づけ方は、残った中身は入れ物の隅に出し、紙カップは重ねてバットの中に戻しましょう。 ３年生 音楽会に向けて
３年生が音楽会に向けて、斉唱「ネバーエンディングストーリー」と合奏「ルパン三世のテーマ」の練習をしました。合奏は、最後まで通して練習することができました。皆、生き生きと演奏していました。
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