草取り週間 軍手、長靴、帽子の用意を
さつまいも栽培活動の一環として、曜日ごとにたてわり班で草取りをしています。今年も豊作であることを願いながら、草取りを行います。
【期間】 ９月５日（木）〜９月１７日（火）１３：１５〜１３：３０の１５分間（５分前に片付け） 【分担】 （月）・・・１，４，７班 （火）・・・２，５，８班 （木）・・・３，６班 軍手、長靴、帽子の用意をお願いします。 
９月９日の給食
栗ごはん 厚焼き卵 みそ根菜汁 ごま和え 牛乳 未来はみんなで変えられる、知ろう！やってみよう！SDGs。今月は、わたしたちにできることとして「水を大切にしよう」です。外から教室へ入る時や給食の前に手洗いをしますね。手洗いをしている時は、水を出しっぱなしにしていませんか？せっけんをつける前と洗い流す時だけ、水を出すようにすれば、使う水の量を減らすことができます。私たちにできることから初めてみよう。それが、地球と世界中の人々が豊かに暮らしていける未来につながっていきます。 ５・６年生 マット運動
５・６年生が体育で「マット運動」をしています。今日は、「技を見合って、より美しくしよう。」「グループとして、り美しく見える動きをみつけよう。」の２つをめあてとし、学習を進めました。
１年生 カラフルないろみず
１年生が図画工作の学習で、いろいろな色を組み合わせて、きれいと思う色水を作りました。自分で色を選んで作ることができのは楽しいのでしょう。生き生きと活動していました。
５年生 箏「糸」
５年生が音楽の時間、箏で「糸」の演奏をしました。きれいな音が音楽室に響いていました。
２学期の生活のめあて
２学期の生活のめあては「時間を守ろう」です。全校朝会で、各学年が話し合った生活のめあてに関する具体的なめあてや取組等について発表しました。５分前行動を意識した内容が複数ありました。
化石・地層博物館へようこそ！ その３
今日は、休み時間に６年生以外の希望者が化石・地層博物館（理科室）に訪れ、観察していました。
３年生 こん虫のかんさつ
３年生が理科で「こん虫のかんさつ」の学習をしています。今日は、どこに、どんな昆虫がいるのか、実際に学校の敷地内を探しました。中山小にはチョウやバッタなど、いろいろな昆虫がたくさんいます。
１・２年生 表現リズム遊び
１・２年生が体育館で「表現リズム遊び」をしていました。軽快なリズムの音楽に乗って弾んで踊ったり、友達と調子を合わせたりして楽しく踊っていました。もしかして、これは・・・。
9月６日の給食
桑都あげパン 牛乳 ポークビーンズ わかめサラダ ９月８日は、「桑の日」です。「く（9）わ（8）」（桑）と読むごろあわせから、９月８日は、「桑の日」になりました。八王子市は、蚕のえさとなる、桑畑が広がる様子から「桑の都（桑都）」とよばれ、古くから養蚕や織物が盛んでした。 今日は、桑の日にあわせて、桑の葉粉をねりこんだ八王子オリジナル「桑の葉パン」を、揚げパンにして食べます。桑都・八王子の歴史を感じながら味わってみてください。 5年 陸稲畑の防鳥ネット張り
６年生 化石・地層博物館へようこそ！ その２
今日は、化石・地層博物館（理科室）で石や化石などを観察し、学習を深めました。
６年生 化石・地層博物館へようこそ！ その１
６年生が理科で「大地のつくりと変化」について学習しています。この単元では、土地やその中に含まれる物を観察し、土地のつくりや土地のでき方を調べ、土地のつくりと変化についての考えをもつことができるようにします。
９月５日の給食
ごはん 八宝菜 ビーフンたまごスープ 茎わかめの炒め煮 牛乳 「野菜を１日３５０g摂りましょう」は『健康日本21』が目標として掲げる野菜摂取量です。 カレーライスや丼ものだけでは、野菜が不足してしまいます。そんな時はプラス一品、副菜の小鉢をつけたり、野菜がたっぷり入ったスープをつけたりと野菜料理を意識して加えるとバランスがよい食事になります。 今日は八宝菜とスープにたくさんの野菜を使った献立です。 あいさつ運動３日目（小中一貫教育）
あいさつ運動３日目、最終日となりました。今日も、朝から元気なあいさつが響いていました。
９月４日の給食
かてめし 桑都みそ焼き ぐる煮 ゆず香和え 牛乳 今日の給食は、はちおうじのオリジナル食育ソング「いただきます」が誕生して５周年を迎えた、記念の献立です。 八王子の郷土料理である「かてめし」や、桑の葉を使ったみそ焼きの他に、食育ソングを作曲し、八王子市の観光特使も務めている「フラチナリズム」さんの出身地である高知県の料理「ぐる煮」や、高知県産ゆずを使った料理もいただきます。 ９月の避難訓練
９月に避難訓練は、職員室、図工室から出火したことを想定した訓練でした。子どもたちは西側の非常階段から避難しました。落ち着いて避難することができました。
３年生 ホログラチック
３年生が図画工作の学習を理科室でした。理科室には暗幕があり、教室を暗くできるからです。クロームブックでアプリを使って、かきたいものや動かしたいものを考えて表しました。動いている模様がきれいに浮き出て見えました。
１年生 カタカナ「ヤ」
１年生がカタカナの学習をしています。今日は、まず、「ヤ」の書き方を学習しました。学校では書き始めるのはマスの位置、書き順など、一つ一つ丁寧に指導します。１年生は集中して書く練習をしていました。
４・５・６年生 読み語り
子どもたちは読み語りを楽しみにしています。
図書ボランティアの皆様、２学期もよろしくお願いいたします。 
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