自分の経験をもとにして、文章にまとめました。
何人かの子が発表をしていました。
教科書の文体と同じように書かれていました。

「確かに違うようね。」「よく分かる。」
こんな会話も聞こえてきました。

いつもの教室と同じような雰囲気で
意見交流をしていていました。
自分の経験や考えを伝えていました。

哲学的な内容で、自分と相手との認識の
違いについて、自分の経験を振り返って
意見の交流をしています。

体育館での国語の授業ということで、
慣れない環境だったのですが、子供たちは
一生懸命考え、話し合いを行っていました。

今日の午後は先生方の研修の日となっています。
清水小でも５の１と６の２で研究授業が
行われ、市内の先生方がたくさん参観されて
いました。５の１の教室にはたくさんの先生方が
いて、入ることができませんでした。ごめんなさい。
そこで、６の２の授業の様子を紹介します。
６の２は体育館で授業をしました。国語の授業です。

ティッシュカバーを作っています。
どんな作品ができるのか楽しみです。

みんな真剣に布に向き合っています。
しつけ糸を縫っていきます。

マチ針で止めた布を縫っていきます。
その前に針に糸を通さないと行けません。
これが大変。

家庭科の授業です。今日はしつけ糸を縫う
時間でした。まずはマチ針で布をとめていきます。

回し手を子供たちだけで行っています。
みんなが１つになって取り組んでいます。

はい！はい！はい！と
リズムをみんなで声掛け合いながら
新記録を目指していました。

みんなで数を数えながら
気持ちも一致団結して
跳んでいます。

友達を励ます声も大きくて、
よく頑張っています。

今日は中学年の大会です。さすが３・４年生。
跳び方も上手です。

リコーダーの練習もしました。
スタッカートに気を付けて吹いて
いました。

どう歌うといいのかも意見を出し合いました。
「高い音に気を付ける」「のばすように」など
いろいろな意見が出て、その歌い方になるように
みんなで歌の練習をしました。

「もみじ」の歌詞の意味をじっくり
考えます。景色がうかんできたかな。

音程の高さを手で表現しながら
ハーモニーを奏でます。

今日のめあてを確認して、まずは発声練習。
きれいな声を響かせます。