（1年生の50m走から始まります。がんばれ！）

（6年生は午後から合流します！）

2週間のお待たせでしたが、いよいよ運動会走競技の時間となりました。おうちの方にもできるだけご覧いただけたらとの思いで、学校公開日の後半を使っての開催です。
校長
（校長はこの時、6年生とともに石川中での意見発表会へ向かってましたので、このあとの午前中の写真は副校長先生からもらいました）

（準備は整いました。開会式は3校時からです！）

（そのためお知らせのとおり、変則的な時間構成となりますが、ご了承ください）

（学校公開、そして6年生は小中一貫意見発表会との同日開催となります）

朝早くから先生たちが校庭に出て、本日の「運動会の走競技」準備を始めました。今日は雨を心配する必要がありません。
校長

（読者の秋ですからね。本をたくさん読みましょう）

（楽しそうな本がたくさんあります）

（図書室にある「おすすめの本」を紹介してくれました）

時間が前後してしまいました。今朝の集会の様子です。図書委員会のみなさんによるブックトークがありました。
校長

（では練習問題をやってみよう）

（たくさん意見が出ましたが「対角線×対角線÷2」という結論になりました）

（PCって便利ですね。図形を切ったり、回転させたり、つなげたりできます）

（みんなでいろんな考えを出し合おう）

（タブレットやノートを手に、意見交流します）

（では、こうしたひし形の面積をどのように求める？）

（意見がたくさん出されます）

（4つの辺の長さが同じ、向かい合う角の大きさが同じ、対角線が垂直に交わる・・・）

「ひし形の面積の求め方」が今日の学習のテーマです。ひし形とは、どんな形だったかをまず復習しましょう。
校長