ゴースマイル!小宮小!

【9/10】2年生 学活その1

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「2学期の目標カード」を書いています。1年間で一番長い学期です。いろいろな行事もあります。
校長

【9/10】1年生 算数その5

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(そう14ですね。みんな、どのように考えましたか)

【9/10】1年生 算数その4

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(10+4は、いくつになりますか)

【9/10】1年生 算数その3

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(今度は「10+4」になりますね)

【9/10】1年生 算数その2

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(「1こと4こ、あわせていくつ?」の時は「1+4=5」のたし算でしたね)

【9/10】1年生 算数その1

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「10よりおおきいかず」の学習です。「10こと4こ、あわせていくつ?」という問題が出されました。
校長

【9/10】3年生 国語その4

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(「ほら、ここにあるよ!」)

【9/10】3年生 国語その3

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(しっかり言葉の意味がわかると、物語の読み取りもスムーズになります)

【9/10】3年生 国語その2

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(班ごとに協力しながら調べています)

【9/10】3年生 国語その1

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物語文「わすれられないおくりもの」の中の言葉の意味調べをしています。国語辞典の引き方は、1学期に勉強しました。
校長

【9/10】6年生 理科その8

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(私もしっかり覗かせてもらいました)

【9/10】6年生 理科その7

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(さあ覗いてみよう。「おー!」と声があがります)

【9/10】6年生 理科その6

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(丁寧に、慎重に・・・)

【9/10】6年生 理科その5

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(まずは火山灰の汚れを、水で洗い流す必要があります)

【9/10】6年生 理科その4

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(先生から観察の進め方をしっかり聞きます)

【9/10】6年生 理科その3

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(今日はこれから、双眼顕微鏡で火山灰の粒を観察するようです)

【9/10】6年生 理科その2

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(実際の火山灰が各班に配られました)

【9/10】6年生 理科その1

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「大地のつくりと変化」の学習です。今日は「火山灰にはどんな特徴があるのか」を調べていきます。
校長

【9/10】3年生 社会その5

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(お店の人たちは、そうしたねがいにどのように応えているのかな)

【9/10】3年生 社会その4

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(品ぞろえや新鮮さ、便利さも考えられますね)
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