課題曲とクラス曲を通して練習しています。

教科書の登場人物への質問文を書いています。

根拠を明確にして意見文を書く学習です。
学習端末を使って、根拠を調べています。
テーマは、健康で長生きするために必要なことです。

２乗に比例する関数の応用問題を解いています。
かなり難問のようです。

裁判について学習しています。
事例について判決を考えました。

問題を解いといています。
ちょっと苦戦しています。

例題が解けたら問題にチャレンジします。

相談や教え合いをしながら解いていきます。

グループで方程式を解いていきます。

図をもとに方程式を立てています。

比例式の性質を利用して解く文章題です。
問題文を図示していきます。

連日、生徒が利用しています。
今日は、２年生が学習していました。

休憩が終わり、練習再開です。
ハーモニー重視で練習するようです。

もの凄い声量です。

きれいなハーモニーです。

松木ルームに3-4が来ました。
練習が始まりました。

松木ルームでも練習しています。

教室で練習しています。
声量に対して、部屋が狭すぎます。

武道場での練習の様子です。
パート練習の成果が出ています。

自分たちで課題を確認して練習しています。