10月10日の給食

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*献立名*
目の愛護デー
・にんじんごはん
・鶏肉の香味焼き
・ぶどう豆
・沢煮椀
・牛乳

目の愛護テーなため、カロテンを豊富に含むにんじんを使ったにんじんごはんを提供します。

学校生活 10/10 その2

全校練習が始まりました。
整列や開会式の練習などいろいろな練習をします。
「気を付け」の姿勢が素晴らしいですね。
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学校生活 10/10 その1

いよいよ運動会練習が本格的に始まります。
今日は始業前から運動会の係が集まり、全校練習の準備をしていました。
頑張っています!
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10月9日の給食

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*献立名*
八王子城御膳
・秋月ごはん
・石垣揚げ
・浅漬け
・八王汁
・牛乳

秋月ごはんは、秋の夜空にうかぶ月を黒米と栗で表現しました。石垣揚げは八王子城の石垣からきています。八王汁は、八王子の名前の由来になった八人の王子にちなんで8種類の野菜を使っています。

学校生活 10/9 その2

4年生の国語の学習です。音読を心を落ち着けながらみんなで読んでいます。また、タブレットを活用して物語で読み取ったことや分かったことを整理しています。
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学校生活 10/9 その1

1年生の算数では、「7+4」の計算を学びました。ただ計算して答えを求めるだけでなく、4を3と1に分けてから7と3を10のまとまりにして11を求めるという過程を算数ブロックや図、言葉で説明するといったところまで考えます。よく頑張りました。
5年生では倍数の問題です。
3年生では初めてのコンパスの授業です。動画を見たり、説明を聞いたりしながら、一生懸命取り組んでいました。
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10月8日の給食

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*献立名*
・古代米ごはん
・あじのねぎ塩焼き
・変わりきんぴら
・じゃがいものみそ汁
・牛乳

古代米ごはんには、赤米・黒米・もち米を使っています。赤米・黒米には食物繊維とビタミンB1が多く含まれています。

学校生活 10/7 その3

6年生では組み体操の練習が始まりました。
みんなで励まし合いながら取り組んでいます。
5年生に見本を示そうと頑張っています。
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学校生活 10/7 その2

算数の時間です。
2年生では、10玉のそろばんを使ってみんなで数の計算をしていました。くり上がりの感覚が実感できますね。
3年生では石ちゃんの家をまだ作っています。どこに石ちゃんを寝かせようか考え中です。
また、5年生の音楽では、瓶に空気を入れて音をだしながら波の音を表現していました。
様々な瓶の形で音の低さや高さが変化します。興味深そうに表現していました。
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学校生活 10/7 その1

今日の朝の時間は各クラスの時間となりました。
クラスの中で様々活動をしています。
朝学習や読書をしているクラスや提出物の確認をしているクラス。整列の練習をしているクラス。三校交流会に向けての話をしているクラスもありました。
それぞれがしっかりと取り組んでいました。
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3年高尾山校外学習 その8

後半は天気も持ち直し快適になりました。
帰り道。楽しかったという子どもたちの感想が多かったのは嬉しいことでした。
今からバスに乗り帰校します。
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3年高尾山校外学習 その7

最後の見学場所599ミュージアムです。
高尾山の植物や動物、昆虫などが展示されています。
プロジェクションマッピングも見ることができました。
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3年高尾山校外学習 その6

昼食は精進料理です。
動物性のものは一切使わない料理。
子どもたちは、野菜も美味しそうにたべていました。
いただきますの意味を実感しながら食べました。
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10月4日の給食

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*献立名*
・チキンライス
・焼きコロッケ
・キャベツのスープ
・果物
・牛乳

焼きコロッケは、給食室で手作りしています。じゃがいもを蒸してつぶし、炒めたたまねぎ・豚ひき肉を混ぜます。カップにコロッケの元を入れて上からパン粉をかけ、オリーブ油をかけてオーブンで焼いています。

3年高尾山校外学習 その5

高尾山薬王院です。
日本遺産としての高尾山。また高尾山に多くの人が集まるのはなぜか。というテーマでお話しをしてくださいました。
メモをとりながらよく話を聞いていました。
たくさん学びました。
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3年高尾山校外学習 その4

高尾山頂です。
気温も涼しく快適です。
頑張りました。
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3年高尾山校外学習 その3

雨が止みました。
意気揚々と山頂を目指します。
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3年高尾山校外学習 その2

高尾山のケーブルカー乗り場です。
小雨は降っていますがみんなケーブルカーにわくわくしています。
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3年高尾山校外学習 その1

本日は3年生の高尾山校外学習です。
ケーブルカーに乗り、高尾山薬王院を目指して歩きます。昼食は初めての精進料理です。
みんなで力を合わせてたくさん学んでほしいですね。
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学校生活 10/3 その3

6年生の家庭科ではミシンに取り組んでいます。
使えれば確かに便利なミシン。しかし、糸の付け方やボビンなど覚えるまでが大変です。みんなで教えあって頑張りました。
2年生では漢字の学習です。指書きをしながら練習です。
最後に5年生の図工です。彫刻刀の使い方に注意しながら版画を彫っています。いわゆる多色刷りですね。様々な色を生み出しながら作品の作成です。
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