数量の関係を式で表します。
まずは、説明を聞いています。

ループコースターを作っています。
まだ試行錯誤の状態です。

グループで相談しています。
本文の内容を読み取り、質問に答えていきます。

化学式の学習です。
水の電気分解の化学式について考えています。

暗唱の発表をしています。
夏休みの宿題でした。
しっかりと暗唱できています。

ループコースターを作っています。
成功する班がでてきました。
歓声があがっています。

木彫時計の制作です。
どのように彫るかを考えて、記録しています。

子どものおもちゃを提案しています。
様々なおもちゃが提案されています。

今日のメニュー
パンプキングラタン、フレンチサラダ、ジュリエンヌスープ、黒糖食パン、牛乳　です。

グループ活動をしています。
５つの英文を並び変えて、正しい順番を相談しています。

発表会をしています。
子どもの喜ぶおもちゃの提案をしています。

「夏の葬列」の続きです。
登場人物がどんな存在だったかを、本文をもとに考えています。

分子の表し方について学習しています。
化学式の基本的な考え方をまとめています。

新しい単元に入りました。
色と形で反対の状態を表していきます。
構想を練って、下書きを描いています。

ラジオの製作です。
はんだ付け作業も後半のようです。

化学反応式の学習です。
水の電気分解を化学式で表していきます。

欧米諸国がつくった経済の仕組みが、アジアやアフリカに与えた影響について考えをまとめています。
本時の学習の振り返りになります。

「夏の葬列」の続きです。
１学期の終わりからの続きです。
内容の読み取りを行っています。

日中戦争の開戦について説明を聞いています。
日本が戦争へ向かった状況をまとめています。

こちらも、二次方程式の文章題です。
容積を題材とした問題を解いています。