３−２ ４時間目
八王子について学習していました。
「JR八王子駅に行ったことがある人はいますか？」と先生に聞かれると、「行ったことあるー！！」と元気なお返事が。 
３−１ ３・４時間目
図工です。
「絵の具と水のハーモニー」 画用紙に、絵の具で模様を描いていました。 色を混ぜたり、水を垂らしてみたり、たくさんの工夫がみられました。 「絵の具大好き！家でも絵の具をやるんだよ！」と、児童が教えてくれました。 
低学年のようす
写真は４時間目が始まるタイミングです。
１年生は号令をかける直前でした。 ちょうど校長先生が校内を見て回っていました。 ２年生はプリントを配っていました。 
５−２ ４時間目
図工です。
「進め！糸のこ探検隊」 電動糸のこを使って、木材を切っています。 多少迷走ぎみの探検隊もいますが、先生のリカバリーもあって、これから順調に進んでいくことでしょう。 それぞれに工夫があり、楽しい探検になっています。 
2024年5月30日の給食
・ごはん ・かつおの竜田揚げ ・カリカリじゃこサラダ ・かきたま汁 ・牛乳 です。 今日は、今が旬の「初鰹」を竜田揚げで食べます。「初鰹」は、5月を代表するものとして俳句に詠まれるほど江戸っ子に人気がありました。さっぱりとした味が特徴の「初鰹」を味わいましょう！ １年生 ４時間目
３時間目の体育が終わり、着替えてこれから算数の授業です。
５−１ ４時間目
それぞれの課題に取り組んでいました。
４年生 ４時間目
「課」の漢字を学習していました。
元気よく手が挙がります。 
３ー１ ４時間目
１組は校庭で体育をしていました。
６−２ ４時間目
トートバック作りの続きです。
ミシンの扱いがとても上手になっていて、びっくりしました。 それぞれ工夫して飾りなどを作っています。 
２年生 ２時間目
ミニトマトに緊急事態発生！
先日の強風と大雨で、茎が折れてしまったミニトマトが数鉢ありました。 風から苗をどう守ったらいいのだろう。 折れてしまった茎はどうしたらいいのだろう。 植物に詳しい人に聞きながら、対策を考えていきました。 まずは鉢に支柱をたてました。 それと、今夜から天気があれる予報なので、帰りに鉢を昇降口に移動させることにしました。 （実は、折れた茎やわき目を復活プロジェクトも、こっそり進めています） 
2024年5月29日の給食
・ドライカレー ・温野菜の胡麻ドレッシング ・ピーチヨーグルト ・牛乳 です。 じめじめしていると食欲が落ちてしまいがちです。カレー粉には食欲をアップさせたり疲れを回復させる効果のあるスパイスがたくさん使われています。しっかり食べて元気に過ごしましょう！ ３−２ ４時間目
校庭で体育です。
リレーをしていました。 作戦会議はうまくいったでしょうか。 
１年生 ３・４時間目
図工です。
校庭の砂場で造形をしていました。 朝顔用のペットボトルじょうろで水をかけながら、好きな形にしていきました。 
４年生 ３時間目
書写の時間でした。
片付けが終わった児童は、読書をしていました。 
２年生 ３時間目
算数です。
ひっ算に取り組んでいました。 
６年生 ２時間目
３クラスに分かれて、算数の授業です。
５年生 ２時間目
１組は「めだかの誕生」。班ごとにめだかの観察をしていました。
２組は国語です。米農家へのインタビュー・新聞記事などを読み比べて、違いを考えていました。 
３年生 ２時間目
１組は「生き物博士になろう」。
南大沢は自然豊かなので、調べるものがたくさんありますね。 ２組は「気持ちの良い言葉」「気持ちの良くない言葉」について学習していました。 意見がたくさん出たようで、黒板には付箋が何枚も貼られていました。 
１年生 ２時間目
ひらがな「て」を学習していました。
みんなで腕を伸ばし、先生と一緒に空中に「て」を書いています。 
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