iPadから送信
２０回を超える学級も出ています。

高くジャンプするようになりました。

２年生は、大縄跳びの練習です。
連続回数が徐々に伸びています。

大きな声が出ています。

掛け声が、また変わりました。

３年は、大ムカデの練習です。
小走りの速さまで上達しています。

班で話し合いをしています。
登場人物の性格と考え方について話し合っています。

根号のついた数の乗法の問題演習です。
解答を板書したい者が先生とじゃんけんをしています。

平方根の大小について学習しています。
練習問題を解いています。

今日のメニュー
赤魚の利休焼き、野菜のじゃこ和え、田舎汁、ごはん、果物、牛乳　です。

少子化社会について考えていきます。
過密や過疎による問題をまとめています。

食物の消化の仕組みをまとめています。
各消化管と消化酵素について確認しました。

力の合成と分解について学習しています。
定規を使って作図していきます。

護憲運動と政党内閣についてまとめています。
１９１０年頃の日本の状況に関する学習です。

受動態の学習です。
文法事項の確認をしています。

黒板に提示されたクイズの答えを相談しています。
様々な球技に必要な選手数がヒントで書かれています。

こちらも、問題演習をしています。

正負の数の乗除の練習問題を解いています。
集中して計算に取り組んでいます。

資料を根拠に意見文を書きます。
文章の構成メモを作っています。p

「何をどのくらい食べればよいか」と言う学習です。
栄養の特徴や摂取量の目安を確認しています。