勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART4

令和6年9月4日(水)。

金曜日に研究授業に向けて、頑張りましょう。
食に関する授業です。子供たちも楽しみにしていると思います。

栄養教諭実習も残り2日間です。がんばれ!


勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART4

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勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART3

令和6年9月4日(水)。

栄養教諭の実習生はメモを取ります。栄養士の先生の言葉を一言も聞き逃すまいと、ペンを素早く動かします。
栄養教諭の実習生による研究授業は、金曜日(9/6)に行います。4年1組と6年1組でそれぞれ行います。
子供たちの前で授業を行うために、いろいろな学級の授業を参観しています。食育の学習もその一環です。


勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART3

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勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART2

令和6年9月4日(水)。

栄養士の先生は毎日、各教室を回っています。食育を行っています。
子供たちは給食を食べながら、静かに聞きます。

大型液晶モニターを活用して映像を流します。すごく分かりやすいです。


勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART2

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勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART1

令和6年9月4日(水)。

9月4日・水曜日、午後0時30分です。2年1組の教室の様子です。
エプロン姿の先生方が3人、教室に入ってきました。

栄養士の先生と栄養教諭実習の先生方です。食育の様子を栄養教諭実習の先生方が参観しています。


勉強します! 栄養教諭(令和6年9月4日 2年生編)PART1

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9月3日(火)の給食

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体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART5

令和6年9月3日(水)。

南側の歩道では草刈りを行いました。
用務主事さんに事前にカマの使い方を教えてもらいました。カマを上手に使いながら草を刈り取ります。どんどんきれいになります。

中学生の皆さん、どうもありがとうございました。第二小学校がきれいになりました。
次回は別のグループが金曜日(9/6)に職場体験を行う予定です。


体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART5
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体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART4

令和6年9月3日(水)。

休憩にしよう!
水分を補給しようね。
日かげで休もうね。

仕事の途中で何度も休憩を取ります。水分補給をします。体調管理が重要です。


体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART4
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体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART3

令和6年9月3日(水)。

今日は主として、落ち葉拾いと草刈りを行いました。
北側も歩道の落ち葉を拾い集め、袋に入れ、運びます。通学路がきれいになりました。
何日か経つと、落ち葉はまた増えています。なかなか減らないのが落ち葉です。

用務主事さんは毎日のように落ち葉を拾い集めています。


体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART3
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体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART2

令和6年9月3日(水)。

職場体験をするのは中学2年生です。第二小学校の卒業生の姿も見えます。
第四中学校の生徒は礼儀正しく、挨拶もきちんとできます。

用務主事さんが今日の仕事内容を説明します。話をしっかり聞いています。素晴らしいです!


体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART2
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体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART1

令和6年9月3日(水)。

9月3日・水曜日、午前9時過ぎに第四中学校の生徒が第二小学校へ到着しました。
中学生による職場体験です。第二小学校では毎年、第四中学校の生徒を受け入れています。
今回は用務主事さんと一緒に仕事し職場体験をしてもらいました。


体験します! 職場体験(令和6年9月4日 中学生編)PART1
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授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART5

令和6年9月4日(水)。

課題解決に向けて、学級全体で考えていることが分かります。
考えたり、書き込んだり、友達の意見を聞いたり…。あっという間に時間が過ぎてしまいました。

6年生の授業は学習内容も豊富で、課題も難しいことが多いです。難しい課題をできる分かりやすく解説する先生はすごいです。


授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART4

令和6年9月4日(水)。

担任の先生は、子供たちに考えさせます。写真を見たり、資料を見たり、グラフを見たり。
気付いたこと、疑問に思ったこと等、子供たちの発想を大事にします。

なぜなんだろうね。
この人は誰なのかな。
どうやってここに来たのかな。


授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART4
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授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART3

令和6年9月4日(水)。

担任の先生の人柄があふれる授業でした。明るく、楽しい雰囲気の先生です。
子供たちも安心して意見を発表したり、友達と意見交換をしたりできます。

学級全体の仲も良く、みんながすごく良い感じです。


授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART3
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授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART2

令和6年9月4日(水)。

9月4日・水曜日、2校時です。6年1組の教室の様子です。
社会科の学習中です。

単元名は「全国統一への動き『全国統一を目ざした織田信長』」です。
織田信長が行った政治やキリスト教に伝来を調べ、全国統一に向けて信長が果たした役割を捉えることがねらいです。


授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART2
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授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART1

令和6年9月4日(水)。

今日は朝から、すごく良いお天気です。
青空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。
穏やかな一日になりそうです。


授業風景です! 社会(令和6年9月4日 6年生編)PART1
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9月2日(月)の給食

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全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART5

令和6年9月3日(火)。

東京教師養成塾生の紹介です。昨年の11月から小学校の先生を目指して実習を行っています。
これまでは3年生を主に教育実習を行っていました。今回は1年生を主に教育実習を行います。実習期間は9月10日・火曜日までです。がんばれ!


全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART5

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全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART4

令和6年9月3日(火)。

全校朝会の最後は、新しい先生方の紹介です。
栄養教諭の実習を行う2名の大学生です。4年1組、6年1組を中心に実習を行います。

様々な学年の授業を参観したり、給食指導中に栄養士の先生と一緒に各教室を回り、食育を実践したりしています。実習期間は今週の金曜日(9/6)までの1週間です。がんばれ!


全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART4

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全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART3

令和6年9月3日(火)。

学校長の話に続いて表彰を行いました。
夏休みに作成した「イラスト」が表彰されました。すごく可愛いイラストです。

イラストは校長室前の掲示板に展示します。ぜひ見てくださいね。


全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART3

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全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART3

令和6年9月3日(火)。

学校長の話です。

○ 先週の金曜日は台風10号の影響で雨が降ったこと。朝、通学路には先生方が登校を見守ったり、登校時刻前に校舎に入ることができるようにしたこと。各教室では先生方が、みんなをちゃんと迎えてくれたこと。
○ 雨の日の歩き方。傘をさしながら歩く時は、前が見えにくいので走ったり、慌てたりしないこと。
○ 教室や廊下がピカピカ。先生方や用務主事さんがきれいにしてくれたこと。このピカピカをできるだけ長続きさせたいので、今週は「掃除頑張り週間」とすること。


全員で! 全校朝会(令和6年9月3日 体育館編)PART2

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