「課」の漢字を学習していました。
元気よく手が挙がります。

１組は校庭で体育をしていました。

トートバック作りの続きです。

ミシンの扱いがとても上手になっていて、びっくりしました。
それぞれ工夫して飾りなどを作っています。

ミニトマトに緊急事態発生！
先日の強風と大雨で、茎が折れてしまったミニトマトが数鉢ありました。

風から苗をどう守ったらいいのだろう。
折れてしまった茎はどうしたらいいのだろう。

植物に詳しい人に聞きながら、対策を考えていきました。
まずは鉢に支柱をたてました。
それと、今夜から天気があれる予報なので、帰りに鉢を昇降口に移動させることにしました。

（実は、折れた茎やわき目を復活プロジェクトも、こっそり進めています）

29日のこんだては、

・ドライカレー
・温野菜の胡麻ドレッシング
・ピーチヨーグルト
・牛乳

です。


じめじめしていると食欲が落ちてしまいがちです。カレー粉には食欲をアップさせたり疲れを回復させる効果のあるスパイスがたくさん使われています。しっかり食べて元気に過ごしましょう！

校庭で体育です。
リレーをしていました。
作戦会議はうまくいったでしょうか。

図工です。
校庭の砂場で造形をしていました。

朝顔用のペットボトルじょうろで水をかけながら、好きな形にしていきました。

書写の時間でした。
片付けが終わった児童は、読書をしていました。

算数です。
ひっ算に取り組んでいました。

３クラスに分かれて、算数の授業です。

１組は「めだかの誕生」。班ごとにめだかの観察をしていました。
２組は国語です。米農家へのインタビュー・新聞記事などを読み比べて、違いを考えていました。

１組は「生き物博士になろう」。
南大沢は自然豊かなので、調べるものがたくさんありますね。

２組は「気持ちの良い言葉」「気持ちの良くない言葉」について学習していました。
意見がたくさん出たようで、黒板には付箋が何枚も貼られていました。

ひらがな「て」を学習していました。
みんなで腕を伸ばし、先生と一緒に空中に「て」を書いています。

28日のこんだては、

・ごはん
・さばの塩焼き
・キャベツと油揚げの煮びたし
・小豆島そうめんのすまし汁
・牛乳

です。


今日は、2021年からスタートした「100年フード」に認定されている「小豆島そうめん」をすまし汁でいただきます。400年前に伝わった作り方を守り続けてきた「小豆島そうめん」を味わってみましょう！

体育館でバスケットボールをしていました。
写真だと伝わりませんが、とても迫力があります！

クロームブックを見ながら、好きな絵を描いていました。
一枚をじっくり描く児童や、早くも次の作品に取り掛かる児童もいます。
先生達も車や恐竜を描いていました。

ペットボトルロケットを作っていました。
キラキラのものから、かっこいいを追求したものまで様々です。

かるたやジグソーパズル・どうぶつしょうぎなど、興味のある物に熱中していました。

動画を観ながら振り付けの練習をしていました。
和気あいあいと楽しそうです。

裁縫やアイロンがけをしていました。
どの児童も真剣です。