ゴースマイル!小宮小!

【6/11】朝の風景 ユニセフ募金2

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(代表委員会のみなさんも、ありがとう!)

【6/11】朝の風景 ユニセフ募金1

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昨日、今日と代表委員会が呼びかけたユニセフ募金活動が朝の各昇降口で行われています。たくさんのご協力ありがとうございます。
校長

【6/11】快晴の朝

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今日はいい天気になりました。気温も上がりそうです。いよいよ明日からは6年生が日光移動教室に出発します。今日のような快晴で3日間過ごせるといいなと思っています。
校長

【6/10】5年生 道徳その9

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(移動教室を来月に控えた5年生ですからね)

【6/10】5年生 道徳その8

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(相手の気持ちを考えて、互いの良さを認め合っていきたいですね)

【6/10】5年生 道徳その7

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(教育実習の先生たちも一緒に学んでいます)

【6/10】5年生 道徳その6

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(友情・信頼、そして男女の協力がテーマですね)

【6/10】5年生 道徳その5

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(まずは近くの人と、そして班になって考えをシェアします)

【6/10】5年生 道徳その4

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(それぞれの立場から思いを想像します)

【6/10】5年生 道徳その3

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(主人公は自分の思い込みを反省し、大会に向けてチームが一丸となる・・・というお話)

【6/10】5年生 道徳その2

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(でも、運動が苦手でやる気がないと思っていた男子が、実は地道に真剣に練習していたことを、あとで知ります)

【6/10】5年生 道徳その1

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「心のレシーブ」というお話です。主人公はバレーボールが得意な女子。やる気のない同じチームの男子に不満をもっています。
校長

【6/10】2年生 算数その8

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(テープ図の中で、わからない数を□であらわすと、何算すればいいかがわかります)

【6/10】2年生 算数その7

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(35−24=11、そうだね、答えは11人)

【6/10】2年生 算数その6

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(やっぱりテープ図にすると、わかりやすいね)

【6/10】2年生 算数その5

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(どんな図にすると、わかりやすいかな)

【6/10】2年生 算数その4

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(これって何算したらいい?)

【6/10】2年生 算数その3

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(みんなで35人になりました。友だちは何人きましたか?)

【6/10】2年生 算数その2

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(子どもが24人あそんでいました。そこへ友だちがきました・・・)

【6/10】2年生 算数その1

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「見方・考え方をふかめよう」の学習です。問題文を読んで、テープ図を考えます。そしてそのテープ図をもとに式を立てるようにします。
校長
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