調理実習に向けた学習をしていきます。

レポートや評価について説明がありました。
この後、片付けになります。

尊敬語と謙譲語の違いを確認しています。

二次方程式の学習です。
因数分解を利用して解いています。

二次方程式の学習です。
解の公式を使う問題演習をしています。

音読のテストを行っています。

単語で強く発音する部分を確認しています。

カルメ焼きを作っています。
上手にできて歓声があがっています。

憲法と安全保障について考えています。
各自の意見をワークシートに記入しています。
長文で書いています。

世界恐慌以降の状況についてまとめています。
財閥について確認しています。

国学や蘭学などの新しい学問の発達の影響について考えています。
教科書や資料集を手掛かりにしています。

連立方程式の文章題の学習です。
割合の問題を解いています。

連立方程式の文章題の学習です。
速さ・時間・道のりの問題を解いています。

木彫時計の制作です。
彫り作業に進んでいます。

銅線を切らないよう注意して作業をしていきます。
力加減が難しいようです。

テーブルタップの製作をしています。
被覆のむき出し作業をしています。

こちらも、サザエさんの一コマを見て英作文しました。
各自の作文を発表しています。

尊敬語と謙譲語を考えています。
答え合わせをしているところです。

人工知能について調べています。
筆者の意見を批判的に考える根拠資料を探しています。

サザエさんの一コマから英作文をしていきます。