入学式! 予行(令和6年4月7日 6年生編)PART3

令和6年4月7日(日)。

予行演習で大切なことは、本番通りに通すことです。
児童の動き、教職員の動き、音楽、放送、起立・着席のタイミング…。

様々なことを考えながら、本番通りにすすめます。


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入学式! 予行(令和6年4月7日 6年生編)PART2

令和6年4月7日(日)。

6年生が1年生と手をつないで入場します。
左手と右手に一人ずつ1年生と手をつなぐ6年生もいます。

6年前は今の6年生が、当時の6年生と一緒に入場してきたのです。懐かしいです。


入学式! 予行(令和6年4月7日 6年生編)PART2
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入学式! 予行(令和6年4月7日 6年生編)PART1

令和6年4月7日(日)。

4月5日・金曜日、午前中の様子です。
体育館です。
教職員、新6年生が集まります。これから入学式の予行演習が始まります。

入学式の本番と同様の規模・環境で実施する練習です。


入学式! 予行(令和6年4月7日 6年生編)PART1
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART6

令和6年4月7日(日)。

教科書を配ります。
道具箱を配ります。道具箱はすごく便利な箱です。

「私は6年間、同じ道具箱を使っているよ。」
「僕も!」


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART6
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART5

令和6年4月7日(日)。

花を並べます。
春休みの間、先生方が毎日、水やりをしていました。お花は元気です。

見栄えがいいように、美しく見えるようにバランスよく並べます。


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART5
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART4

令和6年4月7日(日)。

体育館の様子です。
新1年生が座る椅子を並べます。小さな椅子です。

「私も6年前は、ここに座っていたんだ。」
「こんなに小さな椅子に座っていたなんて、信じられないよ。」


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART4
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART3

令和6年4月7日(日)。

こだま学級の教室です。
今年度もこだま学級に新1年生が入学します。

教室をきれいに飾り付けます。飾り付けをしているのは、こだま学級の6年生のお兄さん、お姉さんたちです。新1年生が入学するのを楽しみにしています。


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART3
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART2

令和6年4月7日(日)。

4月5日・金曜日、午前中の様子です。
新6年生による机・椅子の移動が終わり、次は入学式の準備です。

1年生の教室を清掃し、きれいに飾り付けます。


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART2
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入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART1

令和6年4月7日(日)。

今日は雲の多い朝でした。
午前には青空に変わり、すごくいいお天気でした。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がりました。
歩いていると汗がにじみました。


入学式! 準備(令和6年4月7日 6年生編)PART1
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やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART3

令和6年4月5日(金)。

4月8日・月曜日、1学期の始業式です。
子供たちに気持ちよく始業式を迎えてほしいです。

机・椅子等をきちんと運び、教室環境を整えます。


やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART3
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やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART2

令和6年4月5日(金)。

机や椅子を運びます。
各学級の人数が異なります。児童数に合わせて机や椅子を運びます。

6年生は力もあります。仕事も丁寧です。素晴らしいです!


やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART2
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やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART1

令和6年4月5日(金)。

4月5日・金曜日、午前中です。
新6年生が登校します。始業式・入学式の準備です。

新6年生としての初仕事です。子供たちは張り切っています。


やる気! 準備(令和6年4月5日 6年生編)PART1
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確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART5

令和6年4月5日(金)。

第二小学校ではすでに、令和6年度の教育活動が始まっています。
教職員は児童のために活動します。

児童が毎日、安全に、安心して、楽しい学校生活を送るために、教職員は服務事故防止に努めます。服務事故「0(ゼロ)」を目指します!


確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART5

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確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART4

令和6年4月5日(金)。

「課題提示➡課題把握➡個人思考(主体的学び)➡話し合い(対話的学び)➡全体発表(情報提供・情報共有)➡個人再思考(深い学び)」

研修会はアクティブラーニング的取組ですすめます。グループでの話し合いや全体発表等を通して、個人思考をさらに深めます。個人再思考です。


確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART4

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確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART3

令和6年4月5日(金)。

第二小学校では毎学期、定期的に服務事故防止研修を実施しています。
教職員が気を付けることを全教職員で確認します。

学校長による講話から始まります。
事例研修(個人・グループ・全体)、情報共有等を行います。


確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART3

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確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART2

令和6年4月5日(金)。

4月3日・水曜日、午後1時30分です。職員室の様子です。
教職員が集まっています。
服務事故防止研修です。

学校長が講師を務めます。


確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART2

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確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART1

令和6年4月5日(金)。

今日は雨の朝です。
しとしと小さな雨粒が落ちてきます。

天気予報によると日中の最高気温は「10度」くらいまでしか上がらないようです。
今日は、新6年生が入学式の準備に来ています。嬉しい!


確認します! 研修(令和6年4月5日 教職員編)PART1

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食べる! 試食会(令和6年4月4日 教職員編)PART4

令和6年4月4日(木)。

調理をしている様子です。
試食会の見本です。栄養士の先生が映像を活用しながら説明します。

今年度も安全・安心でおいしい給食を提供します。


食べる! 試食会(令和6年4月4日 教職員編)PART4
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食べる! 試食会(令和6年4月4日 教職員編)PART3

令和6年4月4日(木)。

「うん!おいしい!」
「カレーライスのルーがいいですね。スパイシーです。」
「ご飯のかたさはちょうどいいですね。」

お代わりをする教職員もいました。おいしいのです。


食べる! 試食会(令和6年4月4日 教職員編)PART3
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食べる! 試食会(令和6年4月4日 教職員編)PART2

令和6年4月4日(木)。

今日の献立はカレーライスです。サラダやカップケーキも付きます。おいしそう!

第二小学校は令和6年度の4月から、給食調理が民間委託に変わりました。
今回の試食会は、民間業者が調理したものです。


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