（「おいしい顔してー！」と言ったらこの笑顔）

（こちらのクラスでは、もう完食している人がたくさん）

（あっという間に行列です）

（早速スパゲティを増やしたい人！）

（こちらのクラスでも今日のメニューは大好評です）

（「好きなものばっかりー！」という声も）

（他にも「ジュリエンヌスープ」「みかんヨーグルト」そして「りんごジュース」も）

（こちらのクラスでは、みんなで丸く囲んでいます）

今日で今学期の給食は終了です。最後は「スパゲティミートソース」です。永遠の人気メニューが登場です。
校長

（夏休み前にしっかり復習しておきましょう）

（明日で1学期は終わります）

（繰り上がりのたし算、繰り下がりのひき算に気を付けようね）

（プリントをやりながら確かめていきましょう）

1学期の算数を振り返ってみんなで復習しています。数直線の目盛りの読み方、たし算ひき算のひっ算、長さの単位、しっかり覚えてますか。
校長

（楽しそう！）

（すいかのめいさんち、じゃんけんぽん、みんなであそぼ、しろくまのジェンカ・・・）

（リズムに合わせて手拍子も入ります）

歌声につられて教室に入ると、みんな教科書を見ながら元気に歌っています。1学期だけでたくさんの歌を覚えましたね。
校長

　６年生の１学期の最後の学習は、「生物どうしのつながり」です。私たちヒトや動物・植物は、空気、水と関わり合いながら生きています。空気がなければ、呼吸をすることも、植物が光合成をすることもできません。植物が光合成をして酸素を葉の裏の気孔から出しているおかげで、この地球から酸素がなくなることはありません。植物は、私たちヒトや動物が生きていくことを支えてくれているといえます。また、私たちの体の半分以上は水分でできています。水さえあれば数日は生きることができると言われています。意識することは少ないですが、空気と水は私たちが生きていくうえで、なくてはならないものなのです。空気や水がある地球だからこそ、あらゆる生命が存在できるのだと気づかされます。
　また、ここでは「食物連鎖」についても学びました。「食べる、食べられる関係」を「食物連鎖」といいます。「食べる、食べられる関係」のもとをたどっていくと、植物、つまり、自分で養分を作ることができる植物にたどりつきます。植物の存在、役割はとても重要だということがわかりますね。

（みんな上手ですね）