ゴースマイル!小宮小!

【5/7】6年生  理科その6

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(まずは消化吸収のはたらきから、命を維持するための体のつくりについて考えます)

【5/7】6年生  理科その5

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(それがなくても生きていけるもの、なくては生きていけないものに分けて考えると絞られていきます)

【5/7】6年生  理科その4

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(呼吸、食事、睡眠、それからトイレ(排泄)・・・中には運動、入浴、日光浴、労働という意見も)

【5/7】6年生  理科その3

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(ヒトが生きていくためにしていることって何だろう)

【5/7】6年生  理科その2

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(ヒトや動物の体のつくりやはたらきについて考えていきます)

【5/7】6年生  理科その1

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「ヒトや動物の体」の学習が始まりました。先生から、理科でいう「ひと」は「人」ではなく「ヒト」です、とお話がありました。
校長

【5/7】1・2年生 生活その13

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(最後に2年生から1年生へ、お手紙とアサガオの種のプレゼントがありました)

【5/7】1・2年生 生活その12

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(一緒に活動をした感想を出し合います)

【5/7】1・2年生 生活その11

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(2年生の司会で振り返りをします)

【5/7】1・2年生 生活その10

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(探検が終わったら体育館に集合します)

【5/7】1・2年生 生活その9

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(校長室は開放状態にしています)

【5/7】1・2年生 生活その8

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(図書室や事務室にもいきます)

【5/7】1・2年生 生活その7

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(階段で2階や4階にもいきましょう)

【5/7】1・2年生 生活その6

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(まわりながらシールを集めていくようです)

【5/7】1・2年生 生活その5

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(いろいろな部屋がありますね)

【5/7】1・2年生 生活その4

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(2年生たちがしっかり説明しています)

【5/7】1・2年生 生活その3

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(家庭科室前にも)

【5/7】1・2年生 生活その2

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(校長室、職員室の前にはたくさんの班が・・・)

【5/7】1・2年生 生活その1

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今日は「がっこうたんけん」の本番です。2年生が1年生を案内しながら校舎内をまわっています。校長室にもやって来ました。
校長

5月5日 理科室 二十四節気「立夏」

 ゴールデンウィークも残り2日…。みなさんはどのように過ごされていますか?
今日5月5日は、二十四節気7番目「立夏(りっか)です。立夏は「夏が立つ」と書くように、夏の兆しが見え始める頃という意味です。「立夏を迎え、暦の上では夏となりました。」といったフレーズをよく見聞きするようになり、いわゆる初夏にあたります。今日から約15日間の期間は新緑が生いしげり、好天にも恵まれ、夏の気配が色濃く感じられます。気温が高くても湿度が低いので、ハイキングやキャンプ、森林浴など、お出かけにも最適な時期とされています。つつじやさつきも見ごろです。また「子どもの日」や「母の日」など家族への思いを深める行事があるほか、全国で田植えの神事や豊作を願うお祭りがおこなわれます。
 立夏に旬を迎える食べ物に、たけのこ、新じゃがいも、そら豆、苺があります。苺の旬は本来この時期です。俳句の季語でも苺は「夏」。路地物の苺は5月が旬ですが、現在の日本ではクリスマスケーキ需要で出荷のピークは12月なのだそうです。苺農家も出荷に合わせてハウスでの生産になるので、冬が旬というイメージになっているのですね。

 天覧山の新緑、青梅丘陵のつつじが見事でした!
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