黒板に提示された４つの地図の古い順を考えています。
地図の学習の導入です。

２年学級委員から、学級目標の発表をしました。
それぞれのクラスの個性がうかがえました。

生徒会から「明日から三日間、台湾地震で被災された方々への募金を行う。」との告知がありました。
封筒に募金を入れ、登校時に昇降口で提出してください。

連休明け、生徒朝会を行います。
今日も、定刻前に整列完了です。

今日のメニュー
鰆のみそ焼き、筍の筑前煮、端午のすまし汁、赤米ごはん、牛乳　です。

共通因数と公式をそれぞれ利用する因数分解の問題を解いています。
因数分解の学習も終盤になってきました。

本文の読みの練習をしています。
現在完了進行形を学習する単元です。

正の符号をつけないで式を表す学習に入りました。
いよいよ１学期の関門になります。

加法の交換法則と結合法則について学習しています。
３つ以上数の加法の計算の工夫を考えています。

時差の求め方を学習しています。
基本的な考え方を確認しています。

「close」の意味を辞書で調べていました。
この後、現在完了進行形について学習していきます。

細胞分裂の観察をしています。
タマネギの根端の細胞を観察しています。

「花」の練習をしています。
歌のテストがあるようです。

共通因数でくくる因数分解の学習です。
考え方を確認しました。

因数分解の問題演習をしています。
公式を利用して解いていきます。

植物の呼吸と光合成についてまとめています。

大坂冬の陣について確認しています。
武士による全国支配の完成の学習です。

「タオル」のアフターストーリーを書いています。
これまで学習したことを振り返りながら書いています。

タイムの計測が始まりました。
追い風です。

１００m走の練習をしています。