根号のついた数の計算演習をしています。
とても静かで集中しています。

寛政の改革について学習しています。
狂歌を読んで、寛政の改革について考えています。

運動のしくみについて学習しています。
筋肉の種類についてまとめています。

「水の山　富士山」の学習に入りました。
文章中の問に対する答えを探しています。

二度の世界大戦と日本の学習の振り返りをしています。
各自の言葉でまとめています。

物体の運動に関する学習です。
実験結果の考察をしています。

ＡＬＴの先生と授業をしています。
単語を当てるクイズをしています。

オーケストラの演奏を視聴しています。
ブルタバ（モルダウ）の演奏です。

三元一次連立方程式が解けました。
教え合いが始まっています。

連立方程式の学習です。
三元一次連立方程式にチャレンジしています。

チーム記録が出て、喜んでいます。

タイムトライアルをしています。

オーバハンド、アンダーハンドのパスを試しています。

グループごとに繰り返し練習しています。

バトンパスのグループ練習が始まりました。

準備体操をしています。

明度、彩度の学習です。
白、黒、好きな一色で着色していきます。

「あなたを変えた一言」について発表メモを作っています。
中間発表として、友達と意見交流をしています。

「ＡＩは哲学できるか」と言う単元です。
小中一貫教育の日の取り組みで、校区の小学校の先生方が参観しています。

今日のメニュー
はちっこつけ麺、揚げボールの甘辛煮、スティック大学芋、野菜の南蛮漬け、牛乳　です。