学習端末で問題演習アプリを試しています。

講師の方を囲んで、意見交換会を行っています。

代表生徒からお礼の言葉を伝えて、講演会は終了です。

アテネオリンピックの水泳競技で出場した方からお話をいただいています。
「挫折の中の希望がある」と言うお話をいただきます。

今日のメニュー
海鮮あんかけやきそば、ガーリックポテト、チンゲン菜と豆腐のスープ、牛乳　です。

二次方程式の解の公式の学習です。
例題の解説を聞いています。

二次方程式の学習です。
平方の形にして解いていきます。

尊敬語、謙譲語の言い方を考えています。
普段使うことが少ないので、苦労しているようです。

作業に集中しています。

ラジオの製作です。
基板にはんだ付けをしています。

１個目ができました。
成功も失敗もあるようです。
２個目にチャレンジですl

カルメ焼きづくりが始まりました。

新出単語の学習をしています。

リスニング問題が終わりました。
次は、助動詞ｃａｎの学習になります。

リスニング問題を解いています。

二次方程式の学習です。
平方の形を利用して解いていく問題の演習をしています。

尊敬語、謙譲語について学習しています。
グループで話し合って言い方を考えています。

浮世絵が、のちのヨーロッパの絵画に影響を与えたところについて考えています。

各班、３個以上作っています。
意欲的に取り組んでいます。

カルメ焼きを作っています。
上手にできています。