ゴースマイル!小宮小!

【7/11】4年生  体育その1

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寒くても、暑すぎても実施できない水泳の授業ですが、今日は大丈夫です。曇っていますが、よいコンディションです。
校長

【7/11】5年生  総合その3

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(素敵なスライドができそうですね!)

【7/11】5年生  総合その2

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(5年生はもう、タブレット操作はお手のものです)

【7/11】5年生  総合その1

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先週の清水移動教室で学んできたことをまとめています。たくさんの思い出ができた清水での2日間。スライドに、上手にまとめていきましょう。
校長

【7/11】2年生  生活その5

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(子どもたちの習得力は凄いです)

【7/11】2年生  生活その4

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(すごいな!小宮小の2年生!)

【7/11】2年生  生活その3

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(最後はスライドで自分のことを紹介するようです)

【7/11】2年生  生活その2

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(だんだんとローマ字入力にも慣れていきます)

【7/11】2年生  生活その1

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これから生活科などで分かったことを、タブレットを使ってまとめていくことがあります。そのための操作の仕方を練習しています。
校長

7月10日 理科室「虫かごはありますか?」

 「理科室に虫かごはありますか?」と今朝も子どもたちがやって来ました。今週は毎日日替わりでいろんな生き物を見せに来てくれます。虹色トカゲ(子ども達は、「ニホントカゲのことだよ」と教えてくれました。)やタマムシ、立派なつのをもったカブトムシ、コクワガタなど。子ども達は、まるで「かわいいでしょ?」と言いたげな様子です。使っていない虫かごを貸し出す時に「えさは、ある? 何がえさか、知ってる?」と会話をした後、子ども達は「草を取りに行こう。」「土も入れよう。」とその生き物がいた場所の様子を思い出しながら校庭に走って行きました。
 小宮の丘周辺には自然がたくさんあります。朝には鳥たちがさえずり、カブトムシ、クワガタが木の樹液を求めて集まってきています。プールにはカモたちも遊びにきています。ヒトも動物も植物も、みんな同じ空間を共有しながら生きているんだなと実感したひと時でした。
 子ども達、最後まで責任を持って飼育してくださいね。観察し終えたら、元いた場所に戻してあげてくださいね。(虫かごは、理科室に戻してくださいね。)
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【7/10】4年生  社会その4

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(その秘密をみんなで探っています)

【7/10】4年生  社会その3

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(この水道水は、どこからどのようにして届くのだろうか)

【7/10】4年生  社会その2

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(でもそれは、本当はすごいことですね)

【7/10】4年生  社会その1

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「わたしたちのくらしと水道」の学習です。蛇口をひねれば、当たり前のようにきれいな水が出てくるわたしたちの暮らしです。
校長

7月9日 理科室 6年生「植物の葉に日光が当たると?」

 6年生の理科は、今回が1学期最後の実験になりました。これまで蒸散、呼吸について学びました。植物も水、酸素、二酸化炭素と関わりながら生きているのですね。
 さて、植物は種子の中にあるでんぷんを使って発芽し、その後、さらに成長するためには日光が必要なことを5年生で学習しました。日光と植物の成長にはどんな関係があるのでしょうか。
 前日に3枚の葉をアルミホイルで包み、1枚目は当日の朝、2枚目は朝アルミホイルを外し、日光をあて、3枚目はアルミホイルをつけたままにしておきます。沸騰した水の中に1〜2分入れた後、取り出し、ろ紙にはさんで、上から木づちで軽くたたきます。すると、ろ紙に葉の緑の色が染み出ます。薄めたヨウ素液の中にそのろ紙を入れると…。 さあ、どんな結果が出ましたか?
その結果からどんなことがわかりますか? いっしょに考察しましょう。
 
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【7/9】6年生  家庭その5

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(本当に、色とりどりですね!)

【7/9】6年生  家庭その4

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(野菜炒めのいい香り) 

【7/9】6年生  家庭その3

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(その名も「いろどりいため」です)

【7/9】6年生  家庭その2

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(ニンジン、ピーマン、たまねぎ、キャベツ)

【7/9】6年生  家庭その1

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家庭科室前から、いい匂いがしてきました。6年生が調理実習をしています。今日は野菜を炒める調理のようです。
校長
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