具材の産地について調べていきます。

社会科の授業です。授業の導入として
先生の昨晩の献立から、鍋の具材について
考えていきます。

みんな泥だらけになってしまいましたが
田植えに一歩近づきました。明日以降
１組、３組がしろかきをし、田んぼを
ならしてくれます。しばらく落ち着かせて、
１５日（土）には田植えを行う予定です。

みんなよく頑張ってくれて、だんだん
たんぼもよい状態になってきました。
なにより、みんな楽しそう。土や泥の
感触を体験することもすごい大事だと
思うのです。

だんだん慣れてくると、手を突っ込んで、
土を柔らかくほぐしはじめます。よく動いて
混ぜてくれます。

おっかなびっくり、田んぼに入っていきます。
初めての体験な子が多いでしょう。

田んぼを用務さんが耕運機で耕して
くれました。そこに水を入れましたが、
でこぼこ状態で、よく混ざっていない状態です。
そこで、今日はしろかきを２組さんが行います。

１００玉そろばんも使って、
たしざんがあっているかどうか
確かめていました。

たしざんの式と答えも導き出すことが
できました。

式を立てるのに、大切な数字や
たしざんと分かる言葉に
○をつけていきます。

算数の授業です。今日のめあては
「もんだいをよんで、しきとこたえを
かんがえよう」です。まずは問題を
みんなで読んでいきます。

今日から今年度の水泳指導が開始されました。
さっそく、何学年かプールに入りました。
今週は天気が良さそうなので、どの学年も
水泳指導がスタートできるといいなと思います。

みんなとっても意欲的に
取り組んでいて、「こんなに正解
できたよ。」と頑張っていました。

パソコンの授業です。立ち上げから丁寧に
指導していました。みんなが上手にパソコンを
立ち上げることができていました。カメラを
使ったり、算数の問題を解いたりしていました。

ストーリー性もあって、自分の世界を
作っていました。

みんな思い思いの作品を創っています。
生き生きとしていますね。

図工の粘土の授業です。粘土をまん丸くする
学習から、自分たちで好きなものを作って
いました。

上手に撮影できたようです。見るのが楽しみです。
その後は全校撮影に入りました。
みんなよくがんばりました。

昔はセスナが飛んできて撮影したのですが、
今はドローンで撮影します。エプロンを肩
まで挙げて撮影しました。

ライン上にみんなが並んで、
絵文字を作っていきます。