5月17日4年運動会練習3

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だんだんとタイミングも合ってきました。
きれいなフラッグが青空によく映えます。
1週間後は運動会です。

5月17日4年運動会練習2

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タイミングを合わせて、素早く
フラッグを振るのは難しいですが、
みんなよく頑張っていました。

5月17日4年運動会練習1

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3,4年生はフラッグに挑戦します。
今日は4年生が練習していました。

5月16日音楽集会5

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赤、白に分かれて、元気いっぱい歌いました。
みんな気合いが入っていて、運動会に向けて
がんばっているなと感じました。運動会が
楽しみです。

5月16日音楽集会4

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来週の土曜日には運動会が行われます。
今日は運動会の歌を練習しました。

5月16日音楽集会3

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全校のみんなも手拍子を打ちながら
楽しそうに聞いてくれました。

5月16日音楽集会2

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今回は立ち止まっての演奏です。

5月16日音楽集会1

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今日は音楽集会です。その前に、
ブラスバンド部が先日のマーチング
フェスティバルで演奏した2曲を
披露してくれました。

5月15日6年算数2

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実物も用意して子供たちの興味を
引きつけます。最初は、今まで通り
○や△を使って立式をしました。

5月15日6年算数1

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算数の授業風景です。文字と式という
ちょっと難しい印象のある授業内容です。

5月14日3の1授業風景4

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近くの友達とも自分の式を見せ合って
話し合っていました。

5月14日3の1授業風景3

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数直線も使いながら、じっくり考えていきます。
式を立てて計算を行いました。

5月14日3の1授業風景2

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3種類の買い物をしたときの
計算式を考えました。

5月14日3の1授業風景1

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算数の授業です。まずは計算練習を
行っていました。

5月14日3の2授業風景7

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わたからいろいろな友達が誕生して
いい学習ができていました。
子供たちの発想は無限大です。

5月14日3の2授業風景6

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みんなとっても素敵な表情をしています。

5月14日3の2授業風景5

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素敵なフレンドが誕生したようですね。

5月14日3の2授業風景4

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では、このわたを形を変えながらフレンドを
作っていきます。色も付けられるようです。
ボンドでくっつくこともできるようです。

5月14日3の2授業風景3

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実際に触ってみると、いろいろなことを
発見します。素材のことがよく分かりますね。

5月14日3の2授業風景2

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先生がわたを取り出すと、みんな大喜び。
わたを触ってみてたり、形をかえてみたり、
いろいろなことをはじめていました。
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