「浜辺の歌」の楽譜を確認しています。
記号の意味を確認しました。

幼児の生活習慣について学習しています。
いくつかの場面での問題点の改善方法を発表しています。

ワークブックの答え合わせをしています。

教科書の音読をペアでしています。
「My Dream」と言う教材です。

意見文の発表をしています。
なぜ勉強するのかやオーロラなどについて発表がありました。

脊椎動物について学習しています。
仲間の増やし方についてまとめています。

基本的人権の尊重について学習しています。
法の下の平等についてまとめています。

運動の表し方の練習問題を解いています。

１９２０年台前半のできごとを確認しています。
社会主義の考え方の始まりについてまとめています。

すらすら英会話の練習をしています。
スピードアップして読みます。

教え合いをしています。
主語、動詞を確認しながら、英文を書いていきます。

木彫時計の制作です。
糸鋸で切断作業ややすりがけをしています。

新聞の投書文を書いています。
３３０字以上６００字以内で書きます。

心臓のつくりとはたらきをまとめています。
各部分の名称を確認しています。

漢字の部首の学習です。
練習問題を解いています。

こちらも、素因数分解の学習です。
練習問題の答え合わせをしています。

素因数分解の学習をしています。

iPadから送信
３０周年記念誌の学年写真も撮影しています。

３年の写真撮影です。
いい笑顔ですね。

閉会式です。