実施上の注意事項を確認しています。
インターンの大学生が見本を示しています。

今日の活動のめあてを確認しています。
体力テストのハンドボール投げを行います。

準備体操をしています。
この授業は、授業観察で１時間参観します。
この後の様子も随時配信します。

木彫時計の制作です。
デザインづくりや糸鋸作業をしています。

水中の物体にはたらく力について学習しています。
水中に手を入れて実感しています。

こちらも、素因数分解を利用する問題を解いています。

素因数分解を利用して、課題を解決しています。

正負の数を利用して課題を解決していきます。
仮平均を使って平均を求めています。

日本語の音声について学習しています。
アクセントの意識化がめあてです。
金色夜叉の一節を題材に学習を進めます。

暑い地域の暮らしについて学習しています。
インドネシアの家屋を見て、特徴を確認しています。

「薔薇のボタン」の続きです。
第三段落の読み取りをしていきます。

読みトレに取り組んでいます。
内容を読み取りながら音読していきます。

すらすら英会話の練習をしています。

今日のメニュー
いかのネギ塩焼き、マーボー大根、３色ナムル、ごはん、果物、牛乳　です。

根号のついた数の除法の問題を解いています。
友達と答えが一致していません。

根号のついた数の加減に入りました。
考え方を確認しています。

心臓のつくりとはたらきについて学習しています。
動脈と静脈の違いを確認しています。

江戸時代の大都市の状況をまとめています。
江戸や大阪の商業などについて確認しています。

「日本の花火の楽しみ」と言う単元です。
花火の構造に着目して読み取っています。

否定文を書く学習をしています。
相談タイムになりました。