日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

6/24の14__2-3理科

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圧力の関する問題を解いています。
ちょっと苦戦しています。

6/24の13__2-4国語

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文法の学習をしています。
副詞についてまとめています。

6/24の12__1-2社会

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極寒の地の生活の工夫について学習します。
ロシアの住居を例に考えています。

6/24の11__1-1国語

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3校時も発表をしています。

6/24の9__1-1国語

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名言の発表をしています。
感銘を受けた言葉を発表していきます。

6/24の8__3-2英語

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こちらでも、教え合いをしています。
読みトレやワークブックに取り組んでいます。

6/24の7__3-4国語

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「AIは哲学できるか」の続きです。
学習端末で各自のテーマを調べていきます。
公的機関や大学などの資料を根拠としていきます。

6/24の6__3-5理科

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教え合いをしています。
テストに向けた復習です。

6/24の5__2-34英語

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とても静かです。
これまでの復習に取り組んでいます。

6/24の4__2-34英語

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こちらも原稿づくりです。
スライドも作成するようです。

6/24の3__2-34英語

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私の夢の発表原稿を書いています。
終わったら復習の時間となります。

6/24の2__2-1社会

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農業、林業、漁業について学習していきます。
促成栽培や抑制栽培について確認しています。

6/24の1__1年

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担任と二者面談をしています。

6/21の40__3-5

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修学旅行のコース検討をしています。

6/21の39__3-4社会

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国民の権利について学習しています。
裁判を受ける権利について話題にしています。

6/21の38__3-23数学

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二次方程式の解き方について学習しました。
後半は、復習の問題演習をしています。

6/21の37__3-1国語

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公的機関のウェブサイトなどを検索しています。
AIについてテーマを決めて調べています。

6/21の36__1-2国語

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本日2回目の国語の授業です。
「ベンチ」の登場人物やあらすじを書いています。

6/21の35__1-4社会

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極寒の地域の生活の工夫について学習しています。
ロシアの住宅を例に考えています。

6/21の34__3-23数学

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真の値と近似値の学習です。
問題演習をしています。
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学校行事
7/8 専門
7/10 移動教室説明会(1)
7/11 中央/情報モラル講習会(1)