「私」の続きです。
登場人物の行動について読み取ったことを発表しています。
質疑では、内容を掘り下げた質問が出ていました。

こちらも、学習端末を使っています。
資料を集め、比較して分析していきます。
今日は、分析結果を文章の構成メモとして作成していきます。

世界のさまざまな気候について学習しています。
学習端末に送られた写真を見て、服装の特徴をまとめています。

こちらでは、３つ以上の数の乗除について学習しています。

正負の数の除法の練習問題を解いています。
小数や分数が混じった式です。

同じ数の積について学習しています。
指数の説明を聞いています。

学校司書さんの説明を聞いています。
ネットで正しい情報を得る方法について学習しています。

英単語ビンゴをしています。
動詞と形容詞で発音が変わる単語があることが話題になっていました。

楽しそうに練習しています。

１年生の練習の様子です。

騎馬づくりは慣れてきました。

１年生は、学年種目のローハイドの練習です。
まだ、コツが掴めていないようです。

３年生は、全員リレーを行いました。

２年生は、個人種目も練習しています。

２年生は、大縄跳びの練習をしています。
まだ跳ぶタイミングが揃ってないようです。

教材での学習が終わり、体育大会の作戦会議をしています。

「体育大会に向けて」と言う教材で学習しています。
班で意見交換をしています。

こちらでは、個人作業に移りました。
体育大会でクラスに貢献できることを考えています。

テーマは、友情・信頼です。
班で意見交換をしています。

２年生は同じ教材で学習しています。
教材を読んで問いについて考えています。