ヒトや動物は活動するために、酸素を取り入れ、二酸化炭素を出す「呼吸」をしています。植物も動物と同じように気体の出入りがあるのでしょうか。動物は呼吸をしているのに空気中の酸素はなくなりません。植物が関係しているのでしょうか。
　晴れた日の朝にホウセンカの葉に袋をかぶせ、袋を口をモールで閉じます。袋をしぼませてから、ストローで息を数回ふきこみます。その直後に気体検知官で袋の中の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べます。（吐き出した空気の体積の割合は、前単元「ヒトや動物の体」の中で実験しました。）それからホウセンカを1時間ほど日光に当て、もう一度気体検知管で酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べます。変化はあるのでしょうか。やってみましょう！　結果は…？

（またまた貴重な体験をさせていただきました）

（もぎ方に、こつがあります）

（やったー！とれました！）

（とうもろこしは、みんなより背が高いよ）

（いつもお世話になっている方に、とうもろこしの収穫を体験させてもらうのです）

3年生はランドセルを体育館前に置いて、これからお出かけします。手にはビニール袋を持っています。
校長

（わっ！繭になった！）

「カイコについて調べよう」の学習が続いています。今日は週末、自分のお世話しているカイコたちを持ち帰ります。
校長

思い出の１枚

今日は昨日以上に体に疲れがたまっているはずです。お土産話もしおりの記録もたくさんしてほしいけれど、まずはしっかり休んでくださいね！
保護者の皆様、お迎えありがとうございました(^^)

帰校式、子どもたちの表情がこれまでで一番引き締まって見えました。
猛烈な日差しで焼けたから？それもあるかもしれませんが、確実に話を聞くときの気持ちが昨日とは変わったのだと思います。
いつもと違う環境でみんなと過ごしたことで、学習のこと、生活のこと、社会で過ごすためのこと…たくさんたくさん経験することができました。
来週からも、人任せにしないで周りを見て『自分「が」やる』ことを大切にしていけるといいですね。５年生のみんなはもっともっとステキになれます(^^)
一泊二日、素敵な姿をたくさん見せてくれた５年生に感謝です(^^♪ありがとうございました！

お土産も無事に買えたようです。パパわさび好きなんだよね…これ、お姉ちゃんにあげるの…そんな子どもたちの自然な優しさが見られた場面にもなりました。
清水での活動は全て終了しました(^o^)/八王子に帰ります♪
富士山キレイに見えています!!!

残金と商品値札を見て…ただいま暗算中…買えるかな？
無事にレジが通過できますように…。
喜んでくれるといいですね(*^^*)

エスパルスドリームプラザでのお土産買いは、算数の力が試されるところですね。概算の計算です♪
みんながどんなものを買おうとしているのか気になりますよね(^^)
ご当地キャラも気になりますよね(笑)

ねえねえ…この箱何だろうね？
マグロ以外にもいろんな魚介類が冷凍されているんだね(^o^)v

マグロと一緒に記念撮影♪
美味しそうなマグロだね(^^♪

タオルカチコチ！！
メガネも真っ白に！！

凍ったよー！
剣みたいになったよー！

寒いねー♪
凍ったよー!!!