?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
いただきまーす！
ああああ、美味しい！
登山のあとのお弁当は最高です。

保護者の皆様、朝早くからお弁当作り、ありがとうございました。


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART11

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
頂上です。たくさんの人がいます。
お天気もよく、みんな、この空間を楽しんでいます。

どこでお弁当を食べようかな、


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART10

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
着いた！頂上！

ああああ、お腹がすいた。
お弁当だ！


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART9

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
最後のチェックポイントです。
ゴールは近いよ。もう少しです。

頑張れ！


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART8

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
最終グループと一緒に行きます。
第3チェックポイントに到着しました。

まだまだあるよ。


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART7

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
校長先生！
着いた！

チェックに到着しました。まだ先は長いよ。
頑張れ！


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART6

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
スタート地点です。
グループごとに出発します。

行ってらっしゃーい！


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART5

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
高尾山のケーブルカー乗り場に到着しました。
混んでいます。
ハイキング、遠足など、たくさんの人、人、人…。

今日は絶好の遠足日和です。


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART4

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
駅に到着しました。
これから電車に乗ります。

電車の中のマナーはどうかな？


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART3

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
午前8時です。
中庭に子供たちが集まります。

朝のあいさつ、付き添いの先生方を紹介します。
よろしくお願いします。


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART2

?令和6年5月10日（金）。　　　　
　　
今日は朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が広がっています。
　
天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまであがるようです。
今日は、こだま学級、3・4年生が遠足に行きます。


登ろう！　遠足（令和6年5月10日　こだま学級、3・4年生編）PART1

令和6年5月10日（金）。

懐かしい顔ぶれです。久しぶりにお会いできて嬉しかったです。
それぞれ新しい環境で活躍されることを願っています。

みなさん、ありがとうございました。感謝！


感謝！　離任式（令和6年5月10日　教職員編）PART４

令和6年5月10日（金）。

春季休業日の最終日にお別れ会をしました。
今回は、新しい教職員とともに異動された先生方とのお別れ会を行います。

つい1ヶ月前まで一緒の職場だったのに、すでに長い月日が経ったように感じます。


感謝！　離任式（令和6年5月10日　教職員編）PART３

令和6年5月10日（金）。

5月2日・木曜日、午後4時です。職員室の様子です。
子供たちとのお別れ会である離任式が終わりました。

この時間からは、教職員とのお別れ会です。


感謝！　離任式（令和6年5月10日　教職員編）PART２

令和6年5月10日（金）。

今日は朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。
今日は、こだま学級、3・4年生の子供たちが遠足に行きます。


感謝！　離任式（令和6年5月10日　教職員編）PART１

　

令和6年5月9日（木）。

授業の最後はみんなの前で発表します。
今日の学習で分かったことを音読で表現します。

45分間があっという間に過ぎてしまいました。すてきな授業でした。


授業風景です！　国語（令和6年5月9日　2年生編）PART５

令和6年5月9日（木）。

子供たち同士で意見を交流します。
担任の先生は子供たちのそばに寄り添います。

「いいね！」
「すてきな意見ね。」


授業風景です！　国語（令和6年5月9日　2年生編）PART４

令和6年5月9日（木）。

音読をします。リレー形式で音読をします。
ルールが出来上がっています。子供たちは安心して音読を続けます。

友達の音読を聞き、自分の読む箇所を確認します。


授業風景です！　国語（令和6年5月9日　2年生編）PART３

令和6年5月9日（木）。

しっとりした授業です。
担任の先生の学級づくりが上手です。常に全体を見ながら、授業をすすめます。

子供たちの考えや意見を大事にします。子供たちは安心して発言できます。
学級の雰囲気が素晴らしいです。


授業風景です！　国語（令和6年5月9日　2年生編）PART２