文字式のプリント２枚を解きました。
答え合わせをしました。
１枚目は完璧とのことです。

文字式で表す学習の３回目です。
割合に関する問題を解きました。

ワークブックでこれまでの学習内容をまとめています。
集中しています。

復習の問題演習をしています。
学習端末で復習する生徒もいます。

合唱のパート練習が始まりました。
曲は、「ヒカリ」です。

川柳と狂歌の違いが話題になっています。
江戸の庶民の文化についてまとめています。

圧力に関する学習をしています。
圧力の計算方法をこの後確認していくようです。

教科書の内容を読み取っています。

読みトレに取り組んでいます。
５０秒で音読しています。

二次方程式に入りました。
まずは、平方の形の方程式の解き方です。
　

残りの時間で、修学旅行のコース決めをしていました。
今週中に第一案を作成します。

問題演習をしています。

世界恐慌と行き詰まる日本についてまとめています。
当時の日本の状況について説明を聞いています。

慎重に作業を進めています。

テーブルタップづくりです。
コードの処理で被覆のむき出しを行っていきます。

討論をしています。
二つの説明文の表現の工夫について発表していきます。

伊能忠敬の功績について確認しています。
化政文化に関する学習です。

真の値と近似値について学習しています。

教科書の挿絵を見て、ｃａｎの疑問文を作っています。

ｃａｎを使った疑問文の学習です。
ワークシートの問題を解いています。