物体の運動に関する学習です。
実験結果の考察をしています。

ＡＬＴの先生と授業をしています。
単語を当てるクイズをしています。

オーケストラの演奏を視聴しています。
ブルタバ（モルダウ）の演奏です。

三元一次連立方程式が解けました。
教え合いが始まっています。

連立方程式の学習です。
三元一次連立方程式にチャレンジしています。

チーム記録が出て、喜んでいます。

タイムトライアルをしています。

オーバハンド、アンダーハンドのパスを試しています。

グループごとに繰り返し練習しています。

バトンパスのグループ練習が始まりました。

準備体操をしています。

明度、彩度の学習です。
白、黒、好きな一色で着色していきます。

「あなたを変えた一言」について発表メモを作っています。
中間発表として、友達と意見交流をしています。

「ＡＩは哲学できるか」と言う単元です。
小中一貫教育の日の取り組みで、校区の小学校の先生方が参観しています。

今日のメニュー
はちっこつけ麺、揚げボールの甘辛煮、スティック大学芋、野菜の南蛮漬け、牛乳　です。

明度、彩度の学習です。
後片付けをしています。

京都の路線ガイドマップを見ています。
班長会のようです。

修学旅行のしおりづくりをしています。
保健・美化係の仕事に内容を記入しています。

「あなたを変えた一言」を発表しています。
名言から一言を選んでいます。
理由も含めて発表しています。

命令に背いてまでもビザを書き続けた千畝さんの行動について考えています。