本日は３年２組で体育科の校内研究授業がありました。
個別最適な学びの実現に向けて様々な手立てを考えて授業準備をしました。
昨年度まで体育科の指導教諭だった先生が来校し指導もいただきました。
全ての子どもたちが意欲的に跳び箱に取り組む姿。先生たちもよい学びとなりました。
研究の準備に関わった先生方ありがとうございました。

＊献立名＊
・小田原蒲鉾丼
・五目煮豆
・さつま汁
・牛乳

　本日は100年フードである小田原蒲鉾を使った献立になります。小田原蒲鉾を短冊切りにし、豚肉・にんじん・たまねぎ・長ネギ・しらたきと一緒に炒めて、しょうゆ・みりんで味付けをしています。最後に片栗粉でとろみをつけています。

６年生の学習です。
６年生の社会や国語では、自分たちが大人になっていくためのキャリア教育に関連した内容が多くなります。
１組の社会では、少子高齢化について学び、自分たちの問題として未来を考えていました。
これからの将来を見据え、真剣に考える表情が印象的でした。
２組の国語では、グループで話し合い、パネルディスカッションの準備をしています。テーマは写真の通りです。さて、この１年間６年生として何を身に付けていくのか自分たちの思いを伝え合ってほしいですね。

算数の学習では、時間の単位変換の学習を行いました。
昔の時計と違って、短い針や長い針、時間がはっきりと書いていない時計もあり、時間が６０コマ単位で変換することを理解するのが困難になっています。
先生たちも「わかってほしい。」と子どもたち熱意をもち教えていました。

本日は４年社会科見学でした。
宮ヶ瀬ダムや館清掃工場など社会でまなんでいる様々な施設を見学しました。
お疲れ様でした。

船田小学校では、全ての授業が終了した後、放課後学習を実施しています。
その名も船田タイム。
学級担任の先生方ややまほうし学級の先生方で子どもたちの学びを支援しています。
どの学級も意欲的。シーンとした雰囲気の中、集中してプリントに取り組んでいます。
頑張って！！

館クリーンセンター。一年半前から新しくなり稼働しています。最先端の設備でゴミを処分しています。排ガスや燃やした後の灰の再利用についても分かりやすく教えていただきました。

エレベーターでダム下へ。セメントの量日本一のダムだそうです。

＊献立名＊
・わかめごはん
・いかの七味焼き
・変わりきんぴら
・田舎汁
・牛乳

6月4日から10日が歯と口の健康週間になります。よく噛んで食べるようにいかの七味焼き、変わりきんぴらを提供します。しっかりよく噛んで食べましょう。

宮ヶ瀬ダムに着きました。緑の間から巨大なダムが現れました。水とエネルギー館で、ダムの働きや宮ヶ瀬ダムの成り立ちについて学習しました。安心安全な水を常時得るために様々な施設があることを知りました。また、それを作ったり管理したりする方々のおかげで、私たちの生活も成り立っています。みんな真剣な表情でメモをとっていました。

羽村取水堰を見学し、羽村市郷土博物館へ。
玉川上水について詳しく教えていただきました。水を得るために、昔の人が様々な工夫をこらして作ったことがよく分かりました。たった８ヶ月で作ったことに、子どもたちはびっくりしていました。

＊献立名＊
・二色丼
・野菜のおかかあえ
・豆腐とじゃがいものみそ汁
・牛乳

鶏そぼろと卵そぼろの二色丼になります。鶏そぼろには、たまねぎ・にんじん・しいたけ・いんげんが入っています。

2枚目の写真は、鶏そぼろを炒めている場面です。

3枚目の写真は、卵そぼろを作っている場面です。

１年生の体育です。
先生の鳴らす太鼓のリズムに合わせて運動しました。
体育館でも校庭でも子どもたちはとても楽しそうです。
１年２組では、みんなで円を作りました。１年生は、集団の全体の動きを想像することがまだまだ苦手です。みんなで声を掛け合って円を作り、先生と一緒ダンスを始めました。
先生も子どもも音楽に合わせ全員ノリノリの様子でした。

図工の教室から「カンカン・ドンドン」とお大きな音が・・・。図工室へ入ると、一心不乱に釘を打つ職人さんのような子どもたちの様子。真剣な表情で作品作りをしていました。また、音楽室では、低学年や保育園で使ったカスタネットの指導。高学年になると、リズムや間、打ち方など、意識することが変化してきます。頑張ってね。

今日の朝は体育館で集会がありました。
はじめに給食委員会の発表です。
はしの使い方や食事のマナーや栄養、これからはじまる「おはし名人」の取組についてわかりやすく伝えてくれました。とても立派な態度でした。
その後、これから始まる水泳指導のルールや学年の目標、心構えなど高橋先生と太田先生からお話がありました。
いよいよ夏本番ですね。

＊献立名＊
・ひじきごはん
・白身魚の香り揚げ
・もやしのからしあえ
・けんちん汁
・牛乳

ひじきごはんには、ひじき・にんじん・鶏肉・油揚げ・しいたけ・いんげんが入っています。

外国語活動では、アルファベッドの大文字と小文字に分かれたカードで神経衰弱をしました。グループになって活動し、楽しそうに字を学んでいます。
また音楽科では、鍵盤ハーモニカやリコーダーを使って合奏しました。先生のピアノのテンポに合わせて、息の合った学級の演奏でした。
図工科では、自分で書く物を選択し、静物画をスケッチすることができました。自分の作品に対して自信満々な様子がすてきでした。

４年２組では、漢字辞典の調べ方を学び、真剣な表情で漢字について調べていました。
アイウエオ順ではなく、漢字の画数を参考にした索引調べを活用してました。
また、２年１組では、生活科で自分たちの町にある場所や店などを地図を参考にしながらグループで話し合っていました。

一年生の生活科では、一年生の学校生活の大切さを歌を通して学びました。「１年２組リサイタル」と先生が言うと、みんなが歌いたくてしょうがありません。
元気よく「学校生活で大切なこと」を歌い合いました。

５年生で、喫煙防止教室を実施しました。
学校薬剤師の明石先生と医療系大学の学生の皆さんが来校し、喫煙の怖さや誘われたときの断り方など様々な学びをしました。
友人に喫煙を誘われたらどう断る？という質問に対してグループで話し合った後、実際に演じて見ました。
断るだけじゃなく病気になるから駄目と学んだことを活用して演じています。
不思議と断っているのに心なしか嬉しそうな表情だったのが素敵でした。