式の値を求める学習をしています。
例題を解いています。

定期考査に向けた学習のポイントや学習方法について説明を聞いています。

ミライシードやワークブックで復習しています。

教科書の音読のテストをしています。
練習をしてチャレンジします。

「ベンチ」という単元に入りました。
まる読みをしています。

ワークブックで問題演習をしています。

試験範囲の授業が終わりました。
残りの時間で復習していきます。

日本限定のアイスクリームを提案しようという活動です。
スライドを使って、英文で紹介していくようです。

リスニング問題に取り組んでいます。

「ＡＩは哲学できるか」の続きです。
第三段落の読み取りをしています。

修学旅行のコース検討をしています。

こちらでは、解の公式を導いていました。
公式の使い方を練習していきます。

二次方程式の学習です。
解の意味を確認し、いよいよ解き方の学習になります。

圧力のはたらきとその表し方や求め方について学習していきます。
砂浜を長靴と竹馬で歩いた様子の動画を観ました。

定期考査に向けて復習をしています。
ワークシートや問題集を使って復習しています。

定期考査に向けた学習教室の様子です。
問題集を解く、質問するなど学習を進めています。

景観問題に関する報道の動画を見ています。
環境アセスメントについて考えています。

「ＡＩは哲学できるか」の続きです。
ＡＩと会話できるかについて考えているようです。

食品の選択や購入に必要な情報について考えています。

復習をしています。
ワークブックやワークシートで復習をしています。