気温が３４度と季節外れの暑さとなった月曜日。
放課後はマンデイを実施しました。期末考査後ではありますが、多くの生徒が課題学習に取り組んでいました。写真１枚目はチャレンジクラス（卓球部）の様子、２枚目は数学の学習に取り組むサポートクラスの様子です。

期末考査終了後、４時間目は音楽祭に向けた「自由曲」の選曲を行っています。
各クラスとも、音楽祭実行委員の生徒主導で運営しています。写真は３年１組の様子です。３年生にとっては、六中生活最後の大きな行事となります。悔いのない取組にしていきましょう。

期末考査３日目の金曜日。
最終日は、数学・保健体育・音楽の順で実施しました。
写真は、最後の音楽の試験に臨む１年１組の様子です。１年生は、初めての定期考査でとても疲れたと思います。出来は個人差あると思いますが、今回の結果を受け止めて、次の定期考査に向けてしっかりと振り返りを行いましょう。

期末考査２日目の木曜日。
本日は、英語・国語・技術家庭の順で実施しています。
写真は、英語の試験に臨む、１年２組（１枚目）、２年２組（２枚目）、３年２組（３枚目）の様子です。

好天となった水曜日。
本日より３日間の期末考査が始まりました。
１日目は、社会・理科・美術の順で実施しています。
写真は、社会の試験に臨む、１年３組（１枚目）、２年３組（２枚目）、３年３組（３枚目）の様子です。

朝から激しい雨の火曜日。
明日からの期末考査を前に６時間目終了後、校内では清掃とともに、試験を受けるための教室整備が行われています。３年１組では、教室を清掃する班と掲示物を模造紙で覆う班とに分かれて取り組んでいます。
いよいよ今年度最初の定期考査です。今まで学習してきた成果を存分に発揮しましょう！

先週木曜日、金曜日に続き、「六中寺子屋」を放課後に実施。
最終日の本日は、３０名の生徒が期末考査前の課題学習に取り組みました。
期末考査まであと２日。時間を大切に使いましょう。

今年度最初の「六中寺子屋」を放課後に実施。
１日目の本日は、２４名の生徒が期末考査前の課題学習に取り組んでいます。
これには、毎週のマンデイに来ている学習サポーターさんが、この取組でも生徒たちの学習支援を行っています。

気温３０度に達した３時間目。３年生の様子です。
１組では、体育の授業。グループごとに「走り高跳び」と「走り幅跳び」の練習を実施。生徒たちは本番に向けて真剣に取り組んでいます。
２組では、美術の授業。生徒それぞれが作成した体育大会ポスターをchromebookを活用して鑑賞し、感想を班員同士で交換し合いました。
３組では、社会の授業。現代史「国際社会と日本」での、貿易摩擦や南北問題など、当時の国際問題に日本がそれを無視したらどうなるかという問いについて、生徒たちは各種資料を活用しながら各自思考活動を行い、ワークシートにまとめていました。
本日より期末考査１週間前。明日から３日間、放課後に「六中寺子屋」を図書館で行います。テスト前の課題学習など集中して学ぶ絶好の機会となります。多くの生徒の参加をお待ちしております。

気温が上昇し、教室にも冷房を効かせるようになってきました。
そんな５時間目の２年生の様子です。
３階学習室では、２年１・２組の数学少人数授業。連立方程式の問題演習が行われています。答え合わせの際、ケアレスミスをする生徒がちらほら。「解き方」をしっかり身につけるとともに、「見直し」も忘れずに。
２年３組では、国語の授業。読書した本の魅力を伝える「ビブリオバトル」に向けての準備です。生徒たちは、おすすめの本について「何を話すのか」、「どのように話すのか」について、思い思いに思考をめぐらせています。

本日は、全校朝会からスタート。
校長先生からは、翌週に控えた期末考査への取り組み方についてお話がありました。
続いて、各種大会で輝かしい結果を残した陸上部の表彰が行われ、最後に生活指導主任の齋藤先生から、下校時の「行動」と日々の学校生活での「凡事徹底」についてお話がありました。今一度、足下をしっかりと見つめて、期末考査に向けて頑張ってほしいと思います。

顕微鏡の使い方の授業です。
小学校でも顕微鏡を使うことはあったと思いますが、
中学校では、様々な場面で顕微鏡を多く使うので、まずは使い方を身につけましょう。
今日の授業では、用意されたミカヅキモ、スギ花粉、ミジンコのプレパラートを使って観察をしてみました。

２年生の理科では、昨日実施した「鶏の心臓のつくり」の解剖を通しての「まとめ」を、各自がchromebookを用いて作成（１枚目２年１組）し、そのデータを三澤先生の端末に送信。先生の端末から解剖された心臓内部がどのようになっているか、生徒が作成したデータを見ながら確認し合いました。（２枚目２年２組）この実験を通して、ICTが効果的に活用されています。

３年生の技術の授業では、現在「調光・光センサ」の制作を行っています。
その中でも配線を基盤につなぐための作業では、皆慣れない手つきで取り組んでいる姿が印象的です。慌てず、一つ一つ着実にやっていきましょう。写真は３年１組の様子です。

２時間目。校庭から元気な声が聞こえてきました。１年１組の体育の授業が行われ、リレーの実技テストに向けてバトンパスの練習をしています。倉持先生からテイクオーバーゾーンの有効活用についての指導もあって、生徒たちはどのようにすれば効果的なバトンパスができるか、話し合いながら熱心に取り組んでいます。

体験授業終了後は、三小六中の先生方による小中合同研修会を行いました。
全体会に続き「教育課程」「学力向上」「特別支援」「生活指導」「ICT教育」「総合学習」の６つの分科会では、小中双方で児童生徒たちを９年間でどう育てていくかについて共通理解を図りました。
今年度は、６月と１０月と３月の計３回研修会を行い、三小と六中との小中一貫教育の取組を一層充実させていきます。

体験授業はこの他にも国語（１枚目）、英語（２枚目）、理科（３枚目）でも実施しました。
国語では、上條先生が「百人一首の世界」について、その歴史的経緯とともに紹介。現在学んでいる社会科との繋がりに興味津々でした。
英語では、持田先生、大貫先生、佐藤絢柚先生による「私の好きなこと」について、動画を活用しながら児童とのコミュニケーションを楽しむ授業を展開しました。
最後に理科では、「気体の発生とその性質」について、二酸化炭素を発生させて気体を集める実験を行いました。三澤先生、佐藤丞先生、穴澤先生の指導のもと、薬品をフラスコに注入し、発生した気体に児童たちからは、驚きの表情の連続でした。
第三小学校６年生のみなさん、中学校の授業は楽しかったかな？

給食後、生徒は下校し、午後は小中一貫校である第三小学校６年生児童が来校して中学校の体験授業です。体育館では、倉持先生が「ビートランニング」の授業を展開。準備運動の後、どうやったら早く走れるか、音楽に合わせて児童それぞれが動きながら、「体の使い方」について学びました。

第一理科室では３年生の実験と同時に、隣の第二理科室では２年生も実験を行っています。３時間目２年３組の授業では、「鶏の心臓のつくり」について、その内部がどのようになっているか、生徒たちは慣れない手つきでつまようじやカッターナイフを用いながら、解剖作業を行っていました。担当の三澤先生がサポートしながら、解剖された心臓内部から血管や心室などが表れ、生徒たちから驚きの表情が見られました。

３年生の理科の授業です。化学電池についての実験で、ビーカーの中に水溶液を入れて、電池を作っています。セロファンで仕切った中に２種類の水溶液を入れ、電極をさして電気を取り出します。うまくいくとプロペラが軽快に回りだします。
化学電池はボルタという科学者がボルタの電池として発見した後、このダニエル電池が実用的な電池として開発されました。その後、乾電池の開発により、より安全で扱いやすい電池へと進化しました。水溶液と電極の組み合わせで電気を取り出せる経験は感動的です。