私たちの生活と文化と言う単元の学習です。
伝統文化を受け継ぐことについて考えています。

正負の数の加法の計算問題５０問を解いています。
１０分間で答え合わせまで行うことが目標です。

小テストの答え合わせをしています。
生物の体のつくりの確認です。

中国を紹介する動画を観ています。
中国で有名なものを挙げています。

日本の気候について学習しています。
白地図を使って、気候別に色分けしています。

２４６単語の長文を聴いています。
聞き取った内容を友達と共有しています。

レタリングの学習です。
明朝体やゴシック体の練習をしています。

「タオル」のアフターストーリーを書いています。
下書きが完成したようです。

教科書の本文の読みの練習をしています。
デジタル教科書の範読に合わせて音読しています。

デジタル教科書で音読を聞いています。
家庭学習でも活用できます。

葉と根のつくりについて学習しています。
根のはたらきについてまとめているところです。

「自分の脳を知っていますか」と言う単元に入りました。
各自で音読をしています。

顕微鏡での観察の準備中です。
単子葉類と双子葉類を観察していくようです。

作業を安全に楽しく進めるための注意事項を確認しています。

今日のメニュー
ししゃものカレー天、五目きんぴら、かぶのみそ汁、ごはん、果物、牛乳　です。

第一次世界大戦後の欧米諸国について学習しています。

伝統文化の継承と文化の創造について考えています。
５０年後について予想しています。

呼吸、血液の循環、排出しくみについて復習しています。
問題集を解いています。

文字式の利用について学習しています。
友達と協力して解いています。

Lesson１に入りました。
英文をの意味を確認しています。