★今日の給食★

・ごはん
・さごちのみそマヨ焼き
・筑前煮
・くずきりのすまし汁
・牛乳

　今週は「おはし名人になろう！ウィーク」です。はしを上手に使って、あつめる・骨をとる・つまむ・はさむ・きりさくの５つを毎日の給食の中で実践します！
　最終日の今日は魚を「きりさく」です。さごちのみそマヨネーズ焼きを、食べやすいように上手におはしで一口大に切って食べていました。
　明日からはおうちでチャレンジ！めざせおはし名人がんばりカードの取り組みが始まります。保護者の方は、お子様と一緒にチェックをお願いいたします。

理科の授業で、体のつくりについて学習していました。自分の体の中で、よく動く部分を探してみよう。

★今日の給食★

・あんかけやきそば
・あげじゃが
・わかめスープ
・牛乳

　今週は「おはし名人になろう！ウィーク」です。はしを上手に使って、あつめる・骨をとる・つまむ・はさむ・きりさくの５つを毎日の給食の中で実践します！
　今日のテーマはめんを「はさむ」です。あんがかかっているので少しすべりやすかったようですが、上手にめんをはさんで食べていました。

理科の実験用としては、ちょっと植えるのが早かったジャガイモが大きく育ち、収穫の時期となりました。今年は、大豊作でした。売り物になりそうなジャガイモがごろごろ出てきました。１人１２個は、持って帰りましたから、３００個近くのジャガイモが取れました。

暑さにも負けず、元気に遊ぶ子供たちって、やっぱり良いものです。

みんなと食べるとおいしいです。でもひっきりなしに質問が飛んできます。一番困ったのが、「何で校長先生になったの？」という質問でした。

今日から、ウエルカム給食が始まりました。普段は、一緒に食べない先生や職員と一緒に給食を食べます。

生活科、生き物を飼うためにまずは、住み家を作ります。あらかじめ、住み家の設計図を描いていました。午後の時間に実際に生き物を捕まえるそうです。

　１・２・３年生は、アクラブ堀之内で２回目の水泳指導を行いました。グループごとに水慣れをして、たっぷり水に親しんだり、泳いだりしました。また来週のプールが楽しみです。

★今日の給食★

・やきとり丼
・五目煮豆
・小松菜のみそ汁
・牛乳

　今週は「おはし名人になろう！ウィーク」です。はしを上手に使って、あつめる・骨をとる・つまむ・はさむ・きりさくの５つを毎日の給食の中で実践します！
　今日のテーマは豆を「つまむ」です。小さくて滑りやすいお豆でしたが、上手に一粒ずつつまんで食べていました。

図工「一枚の板から」、さすがに６年生です。今までの経験があるので、のこぎり・電動糸のこ、かなづち等、使い慣れていました。一枚の板を無駄なく使って、仕上げていました。早い児童は、色付けをしていました。

昨日とは、打って変わって晴れの朝になりました。鹿島のりんごもなっています。ひまわりもこの暑さで「グン!」と伸びて、３年生の背丈に届きそうです。今日は、今季２回目のプールになります。いってらっしゃい！

★今日の給食★

・ごはん
・さばのおろしソース
・キャベツのしょうが風味
・呉汁
・牛乳


　今週は「おはし名人になろう！ウィーク」です。はしを上手に使って、あつめる・骨をとる・つまむ・はさむ・きりさくの５つを毎日の給食の中で実践します！

今日のテーマは魚の「骨をとる」です。骨がある魚は苦手な子が多いですが、おはし名人になろう！ウィークということもあり、一生懸命骨を探してとりながら食べていました。

集団下校の訓練でしたが、本当に大雨となり、体育館に外履きで集合し、人数確認後、学校から遠い地区班ごとに集団下校しました。下校時に思ったよりは、激しい雨でなく、良かったです。

道徳「心のレシーブ」を学習していました。文章を読み、自分の考えをもって、隣の人と話し合ったり、クラスの友達と多く交流したりしながら、自分の気持ちを確かめていました。

★今日の給食★

・麦ごはん
・厚揚げと豚肉のみそ炒め
・茎わかめのごまがらめ
・にらたま汁
・牛乳

　今日から２１日（金）まで「おはし名人になろう！ウィーク」です。はしを上手に使って、あつめる・骨をとる・つまむ・はさむ・きりさくの５つを毎日の給食の中で実践します！

今日のテーマはごはんを「あつめる」です。ごはん粒が残らないよう、一生懸命ごはんをあつめて食べている姿が見られました。

写真３枚目：ごはん粒を残さずに食べたお皿を見せてくれました。

今日から、恒例の「おはし名人」が始まりました。正しいはしの持ち方を栄養士さんが、子供たちに教えに回ります。

中休みの時間に校長室に「モンシロチョウ」を捕まえたからと言って、見せに来てくれました。その後、外に逃がしました。担任の先生に聞くと前の時間に虫取りの予告をしたそうです。その練習のようです。

国語の授業です。漢字練習をした後は、文章を読んで要約する学習をやっていました。

　１年生は、正門から学校を出て通学路を歩きました。横断歩道を渡るときには、右左を見て確かめて、手を挙げて渡りました。歩道橋は何のためにあるのかを学んで、上から自動車が通る様子を眺めて渡りました。２列で歩道を歩いて、信号を渡って、学校に戻りました。