（では、ノートに丁寧に書いてみましょう）

（「っ」がつく言葉は他にもあるね。らっぱ、もっきん、びっくり・・・）

（「ねこ」が「ねっこ」にかわったよ。小さな「つ」がついたんだね）

前に他のクラスで紹介した「ねことねっこ」の学習です。こちらのクラスでも取り組みます。「へんしんぼっくす」の中に「ねこ」を入れると・・・。
校長

　前時では、種子の中の子葉には、種子の発芽・成長に必要な養分があることが分かりました。その養分とはでんぷんで、よう素液の反応があることで分かります。発芽後しばらくすると、子葉はしぼんでしまい、よう素液の反応は見られませんでした。
　子葉がしぼんだ後、さらに植物が成長するための条件を考えました。今までの経験から「日の当たる場所に置いた」「アサガオを育てた時に肥料をあげたよ」「支柱をたてた」などがあがりました。そこで、
1.日光を当てる、当てない
2.肥料を与える、与えない　　
の実験をしました。約2週間後のインゲンマメの様子を見るとはっきりと違いが見られました。植物がより成長するには、日光、肥料が必要だということがわかりました。
　この後は「インゲンマメを育ててみたい！」という5年生に託したいと思います。インゲンマメがたくさん実りますように。育ててみたい5年生、集まれ！





　

学校に戻りました。
終わりの会も実行委員さんの司会でしっかり行いました。『３フラワー　みんなで協力して社会科見学をがんばろう』は達成できたかな？
細かいことは多少…いろいろ…それなりに…ありましたが、全ての見学場所で予定通り学ぶことができました。暑すぎなかったこともよかったです。３年生の社会科見学デビューは大成功でしたね(^^)v
（副校長）

はちはくでの見学の最後に、代表の子が感想を話してくれました。はちはくはいつでも入場無料でみんなを待っているとのこと！今日時間が足りなかったと思う人は、家族と一緒にまた来てみてくださいね(^^)
小宮小に戻るバス内でも、メモを一生懸命書いています！！！

畳にちゃぶ台…なんだかホッコリするのはなぜでしょう？
伝統芸能の車人形についても知ることができました。不思議な仕組みにビックリです(^^♪

八王子といえば蚕！機織！貴重な機織機の仕組みも学べます。
高尾山に関する情報も満載です(^^)/

使ったことはもちろん、見たこともない昔の道具に興味津々。はちはくでは実際に触って学べるところがいいですね。子どもたち、目を輝かせています(*^^)v

まだまだ元気な子どもたち！
今日の最終見学場所「はちはく」に到着しました。バスでうとうとした子は元気をチャージしたので最後までしっかり学ぶことができますね(^^)v

子どもたちの笑顔が一番輝くのはこの時間ですね〜(*^_^*)お弁当の準備、いつもありがとうございます！

生き物とのふれあい(^^♪

動物とのふれあい体験♪をすることができました。小宮小にもチョコが居ますが、モルモットを膝に乗せてなでる子どもたちは口々に「飼いたぁ〜い」と(*^^*)
ウサギやポニーにも会えてほっこりした子どもたち、次はお弁当TIMEです！！

中村雨紅さんの資料は…少し難しいのですが(^_^;)…子どもたちなりに気づいたことをメモしています。

夕やけ小やけふれあいの里に着きました。恩方地域はニュータウンと全く違った町の様子です。子どもたちもすぐに、マンションじゃなくて「　」ばっかり！と話していました(^^)

小宮の町と比べて…の視点で考えられている子が多いです。小宮駅と南大沢駅の様子もかなり違いますね。みんなはどちらの町が好みかな？
とても気持ちのよい天気です(*^^*)

小高い丘から四方の街並みを調べています。南には…東には…と、方角も確認してメモしている子がいました(^^♪

車窓から道路の様子や街並みの変化に気づけた子がたくさんいました！南大沢…歩道橋がたくさんありすぎる！

実行委員さんの司会で、はじめの会を行いました。初めての社会科見学が大成功するよう、みんなで頑張ります(^_^)