「close」の意味を辞書で調べていました。
この後、現在完了進行形について学習していきます。

細胞分裂の観察をしています。
タマネギの根端の細胞を観察しています。

「花」の練習をしています。
歌のテストがあるようです。

共通因数でくくる因数分解の学習です。
考え方を確認しました。

因数分解の問題演習をしています。
公式を利用して解いていきます。

植物の呼吸と光合成についてまとめています。

大坂冬の陣について確認しています。
武士による全国支配の完成の学習です。

「タオル」のアフターストーリーを書いています。
これまで学習したことを振り返りながら書いています。

タイムの計測が始まりました。
追い風です。

１００m走の練習をしています。

オオカナダモを顕微鏡で観察しています。
スケッチが、上手になっています。

「タオル」のアフターストーリーを考えています。
手紙形式で作成するようです。

こちらも、交換法則と結合法則を学習しています。

加法の交換法則と結合法則を確認しました。
問題演習をしています。

被子植物の果実と種子について学習しています。
花の構造を確認しました。

お気に入りの一品の紹介をしています。
写真や実物を見せながら紹介しています。

副教材を配布しました。
計画的に学習を進めてください。

こちらも、すらすら英会話でペアワークをしています。

すらすら英会話の活動中です。
回答者は、プリントを見ないで答えます。

中学校区３校合同の引き渡し訓練を行っています。
雨の中、訓練にご協力いただき、誠にありがとうございます。