ゴースマイル!小宮小!

【6/5】校内研究 研究協議会2

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(創価大学教職大学院教授 渡辺秀貴先生からご指導いただきました)

【6/5】校内研究 研究協議会1

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授業後は全教員が集まって研究協議会をします。今日の授業を振り返り、成果と課題を検討します。そして、さらにより良い授業を目指していきます。
校長

【6/5】2年生  算数その12

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(「6時間目も算数やりたーい」なんて声もありました)

【6/5】2年生  算数その11

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(みなさんのおかげで、先生たちにもたくさんの学びがありました)

【6/5】2年生  算数その10

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(2年生のみなさん、とてもがんばっていました)

【6/5】2年生  算数その9

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(内容は、ひき算の答えを確かめるためのたし算の立式です)

【6/5】2年生  算数その8

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(今日の先生たちの目標は「子供たちが、絵や図を使って、式の立て方を説明しようとしているか」でした)

【6/5】2年生  算数その7

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(「授業」は先生たちにとっても、お互いに学び合う場です)

【6/5】2年生  算数その6

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(すすんで黒板へ)

【6/5】2年生  算数その5

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(子供たちが自分の考えを表現できるように、授業を構成していきます)

【6/5】2年生  算数その4

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(今日は算数「たし算とひき算のひっ算」の授業を通して、実践を検証していきます)

【6/5】2年生  算数その3

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(今年度、本校の研究主題は「言葉で伝える力を育てる授業の実践」です)

【6/5】2年生  算数その2

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(たくさんの先生たちが教室に集まってます。ちょっとドキドキしちゃうかな)

【6/5】2年生  算数その1

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今日の午後は、今年度第1回目の校内研究授業でした。2年生の1クラスだけ5校時の授業がありました。みんなとてもがんばりましたね。
校長

【6/5】5年生  社会その10

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(いろんな気付きと、それについて考えたことが共有できました)

【6/5】5年生  社会その9

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(さあ今度はクラス全体で確かめよう)

【6/5】5年生  社会その8

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(なぜ頑丈な塀に囲まれている家があるのだろう)

【6/5】5年生  社会その7

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(なぜ屋上に貯水タンクがあるんだろう)

【6/5】5年生  社会その6

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(友達の意見を聞いて、なるほどと思ったらノートに書き加えます)

【6/5】5年生  社会その5

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(東京の家づくりと明らかに違うところがあるね)
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