素数の見つけ方を確認しています。
電子教科書にある動画を視聴しています。

素因数分解を利用して解いていきます。
最大公約数や最小公倍数を求めていきます。

本文の音読をしています。
暗唱もしていくようです。

各自で単語の学習を進めています。
ビンゴやワークを使っています。

大正から昭和初期の人々の生活と文化についてまとめています。
関東大震災とその後の影響を確認しています。

根号のついた数の表し方についてまとめています。

根号のついた数の乗除の学習です。
根号の中の数字を小さくして表す方法について確認しています。

平方根の学習です。
根号を使わず表す問題を解いています。

人の感覚器官について学習しています。
嗅覚や味覚などについてまとめています。

元禄文化についてまとめています。
芸術や学問について確認しています。

消費生活に関する学習です。
日常生活で見かけるマークを見て、意味を理解していきます。

一人２投ずつ計測していきます。

計測が始まりました。

キャッチボールをしています。
高く投げるのがコツです。

実施上の注意事項を確認しています。
インターンの大学生が見本を示しています。

今日の活動のめあてを確認しています。
体力テストのハンドボール投げを行います。

準備体操をしています。
この授業は、授業観察で１時間参観します。
この後の様子も随時配信します。

木彫時計の制作です。
デザインづくりや糸鋸作業をしています。

水中の物体にはたらく力について学習しています。
水中に手を入れて実感しています。

こちらも、素因数分解を利用する問題を解いています。