今年40周年を迎える南大沢小学校では、さまざまな学校活動の中でも周年行事に取り組んでいます。今年は代表委員会を中心に、今年のスローガンも大きな作品にして掲示しようと活動しています。が、代表委員会のメンバーだけで作りきることができません。そこで、4年生では、クラス全員でその掲示作りに参加しようということになり、みんなで分担して取り組むことになりました。まさに、「やる気、協力、笑顔あふれる南小」のスローガンの実践です。完成するのが楽しみです。

今週から始まるプール。子供たちも楽しみにしています。あとは天気。暑すぎるのは考え物ですが、晴天が待ち遠しい。熱中症には注意しながら進めていきます。プール開きの朝会では担当の先生から水泳の心構え、衛生管理、水の危険性、約束事、川や海での安全などについての話もあり、改めて気持ちを引き締めることができました。

業者による清掃、用務主事さんによる高圧洗浄、そして最後は更衣室、トイレ、シャワー、プールサイドの掃除と準備を６年生が行いました。ビート板も一枚一枚洗って並べながら、プールの授業を楽しみにしている様子でした。６年生ご苦労様でした。安全に、楽しい授業を行っていきます。

1，2年生の生活科見学授業で、今日は小山内裏公園に行きました。昆虫や植物を発見していく、自然探しのフィールドビンゴを1年2年の合同チームでやりました。2年生はしっかりと1年生をリードしてくれ、逞しさを感じます。時間いっぱい虫や草花の観察をして、実物を観察してきました。近隣にも自然豊かな環境であるからこそできる授業でした。

来週から始まるプール指導を前にして、業者の清掃も入ったのですが、プールサイドや壁面など普段掃除をしにくい場所を、用務主事さんが徹底的に高圧洗浄してくれました。長年の汚れも写真の通り。気持ちよく使うことができますね。

　桑都八王子を学ぶ３年生の総合的な学習。卵が孵化し可愛い幼虫が生まれました。校内に自生している新鮮な桑の葉っぱをあげると早速ムシャムシャと。子供たちは飼育箱をのぞき込んで「あ！もう皮を脱いでいる人がいるよ！」と独特の表現で生き物の不思議をとらえていました。

今日は、5年生の田植えの日でした。苗床から育てた稲の束を持ち、一本一本まっすぐに植えていきます。最初は、水に足を取られてなかなかまっすぐに植えることができませんでしたが、少しずつ慣れていきました。水田の感触と苗を植え付けた感触は忘れないことでしょう。この田植えのために、地域のボランティアの方が来てくださり、苗の整理と束にする作業をしてくださいます。また、子どもたちが植えた後の隙間に苗を足してきっちりした田んぼを作ってくださいました。毎年、ほんとうにありがとうございます。

4年生は年間を通じて隣接する小山内裏公園で里山の自然と環境保全について体験的に学んでいきます。先日は公園を散策しクロームブックで写真記録をつけました。様々な問題意識をもって、今日はいよいよ小山内裏公園のパークセンターレンジャーの方に里山の自然の基礎について教えていただきました。公園の成り立ち、里山の自然環境、ナラ枯れや絶滅危惧種の問題などを幅広く教えていただきました。子供たちからの質問にも丁寧に答えていただき、また昨年度の4年生の学習成果の掲示がパークセンター内にあるのを見て、今後の学習への期待を高めていました。公園関係者の皆様ありがとうございました。

プール学習を前にして、今日は全学年の耳鼻科検診がありました。校医の先生に耳、鼻、喉の順番に診ていただきました。みんな礼儀正しく振舞うことができていました。10日の週から水泳指導が始まります。目や鼻、爪の長さなどを含め、身体のコンディションを整えていきましょう。

５年生の「南小米プロジェクト」は、育苗も順調に進み、代掻きを終えて、いよいよ田植えが明日に迫ってきました。連日のゲリラ豪雨も加担して、順調に水が張られ、いよいよ田植えの瞬間を待つばかりになりました。地域の皆様のお力をお借りして、明日は泥んこになって頑張ります！

毎月第一水曜日は「オハコミ」の日です。南大沢小学校、南大沢中学校、柏木小学校の教職員、児童がそれぞれ挨拶運動に取り組みます。今朝の南大沢小学校前は、５年生、３年生、６年生の児童が元気に挨拶をしていて、本校の全校児童の半数近くが立っていたのかもしれません。５年生は昇降口の前で先日の子供祭りで使ったお面をかぶり、下級生を迎え入れていました。お祭りを思い出したのか、いつも以上の笑顔で挨拶が響きました。これからも地域に元気と笑顔を注入できるような学校を目指していきます。

今日は、東京都統一体力テストを実施しました。体育館に計測する種目の設置を行い、先生の指示に従って実施しました。体育館のさわやかな風の中で、一生懸命取り組む子どもたちの姿がありました。この体力テストには保護者の方にも日頃の様子を記録するアンケートをお願いしています。御協力よろしくお願いいたします。

１年生は図工の時間に、形の組み合わせ方を工夫して花を描きました。
それぞれにクレパスを使い、素敵な作品を仕上げることができました。

５年生は、社会で学習した野辺山原について、自分が調べたことをクイズにしてスライドにまとめていました。今後は友達同士で交流し、学びを深めていけたらと考えています。

　心配された天気も青空が広がり暑いほどに回復した中、４０周年記念誌用の航空写真を撮影しました。と言ってもドローンの時代。高さ１５０mの規制の中で、アングルを変えたり動画を取ったり、様々できるようになりました。校庭に描かれた校章は、今朝の話で由来を知っている学校のシンボル。子供たち、教職員はそれぞれ桜の花びらをイメージしたピンクのエプロンをつけて天を見上げて校章の一部になりました。その後、全校児童の集合写真、各クラスの写真なども撮影し、この日の撮影会が終わりました。一歩一歩、開校を記念する式典に近づいていきます。

　今朝は、南大沢小学校の校章をデザインされた学校運営協議会の委員の方をお招きして、開校当時の様子、校章にこめられた思いなどをお話しいただきました。三つの桜が重なっていること、５枚の花弁がデザイン的にとても安定感があるということ、夏休みの宿題でお二人のお子さん用に家族でデザインを考えたこと等、当時の写真と共に振り返りました。子供たちにとって、これまで何となく眺めていた校章も、今日を境に愛着のあるものに変わりましたね。お忙しい中素敵なお話ありがとうございました。