５月２日離任式３
感動しました。先生方もうれしそうです。 ５月２日離任式２
花束も渡してくれました。 ５月２日離任式１
離任された先生方４名がいらっしゃいました。 ５月２日３の１授業風景５
更新されたり、自信を持てたりして、 手が挙がる子も多くなっています。 ５月２日３の１授業風景４
主人公の気持ちを考えていました。 ５月２日３の１授業風景３
時には主人公の行動がわかるように、 動作化もしていました。 ５月２日３の１授業風景２
いきます。登場人物のしたことや 言ったことに注目しながら。 ５月２日３の１授業風景１
音読をしています。みんな集中しています。 ５月１日３の２授業風景４
ようです。これからは子供たちが司会や 書記を行いながら学級会が行われていきます。 自分の考え、友達の考えを比べて、話し合いを 進め、クラスのためになることを決めていって ほしいです。 ５月１日３の２授業風景３
合わせて、発表できていました。 途中、近くの人と相談をしながら 意見を出し合って、話し合いを進めて いきました。 ５月１日３の２授業風景２
実際に議題を決めて、先生が司会で学級会を 行いました。 ５月１日３の２授業風景１
どんな学習なのか先生から説明がありました。 ５月１日１・２年学校探検３
教えてくれました。クラスと名前を 言って入ります。１年生も上手でした。 いろいろな教室を探検しました。 覚えられたかな。 ５月１日１・２年学校探検２
クイズを２年生が出して、１年生が答えていました。 せっかくですから、校長室にも入ってもらいました。 ５月１日１・２年学校探検１
２年生が１年生を連れて校内をまわります。 ４月３０日５年算数７
出し合い、確かめあい、答えが求められました。 自分の考えをしっかりともち、伝えることが できることはとても大切ですね。 ４月３０日５年算数６
ちょっと変わった図形を公式を使って 体積を求めることです。難問ですが 子供たちは一生懸命考えていました。 ４月３０日５年算数５
工夫して、分かりやすい授業を めざしています。 ４月３０日５年算数４
差がありますが、個に応じた授業を 行っています。 ４月３０日５年算数３
少人数で学習しています。 |
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