今日は、5年生の田植えの日でした。苗床から育てた稲の束を持ち、一本一本まっすぐに植えていきます。最初は、水に足を取られてなかなかまっすぐに植えることができませんでしたが、少しずつ慣れていきました。水田の感触と苗を植え付けた感触は忘れないことでしょう。この田植えのために、地域のボランティアの方が来てくださり、苗の整理と束にする作業をしてくださいます。また、子どもたちが植えた後の隙間に苗を足してきっちりした田んぼを作ってくださいました。毎年、ほんとうにありがとうございます。

4年生は年間を通じて隣接する小山内裏公園で里山の自然と環境保全について体験的に学んでいきます。先日は公園を散策しクロームブックで写真記録をつけました。様々な問題意識をもって、今日はいよいよ小山内裏公園のパークセンターレンジャーの方に里山の自然の基礎について教えていただきました。公園の成り立ち、里山の自然環境、ナラ枯れや絶滅危惧種の問題などを幅広く教えていただきました。子供たちからの質問にも丁寧に答えていただき、また昨年度の4年生の学習成果の掲示がパークセンター内にあるのを見て、今後の学習への期待を高めていました。公園関係者の皆様ありがとうございました。

プール学習を前にして、今日は全学年の耳鼻科検診がありました。校医の先生に耳、鼻、喉の順番に診ていただきました。みんな礼儀正しく振舞うことができていました。10日の週から水泳指導が始まります。目や鼻、爪の長さなどを含め、身体のコンディションを整えていきましょう。

５年生の「南小米プロジェクト」は、育苗も順調に進み、代掻きを終えて、いよいよ田植えが明日に迫ってきました。連日のゲリラ豪雨も加担して、順調に水が張られ、いよいよ田植えの瞬間を待つばかりになりました。地域の皆様のお力をお借りして、明日は泥んこになって頑張ります！

毎月第一水曜日は「オハコミ」の日です。南大沢小学校、南大沢中学校、柏木小学校の教職員、児童がそれぞれ挨拶運動に取り組みます。今朝の南大沢小学校前は、５年生、３年生、６年生の児童が元気に挨拶をしていて、本校の全校児童の半数近くが立っていたのかもしれません。５年生は昇降口の前で先日の子供祭りで使ったお面をかぶり、下級生を迎え入れていました。お祭りを思い出したのか、いつも以上の笑顔で挨拶が響きました。これからも地域に元気と笑顔を注入できるような学校を目指していきます。

今日は、東京都統一体力テストを実施しました。体育館に計測する種目の設置を行い、先生の指示に従って実施しました。体育館のさわやかな風の中で、一生懸命取り組む子どもたちの姿がありました。この体力テストには保護者の方にも日頃の様子を記録するアンケートをお願いしています。御協力よろしくお願いいたします。

１年生は図工の時間に、形の組み合わせ方を工夫して花を描きました。
それぞれにクレパスを使い、素敵な作品を仕上げることができました。

５年生は、社会で学習した野辺山原について、自分が調べたことをクイズにしてスライドにまとめていました。今後は友達同士で交流し、学びを深めていけたらと考えています。

　心配された天気も青空が広がり暑いほどに回復した中、４０周年記念誌用の航空写真を撮影しました。と言ってもドローンの時代。高さ１５０mの規制の中で、アングルを変えたり動画を取ったり、様々できるようになりました。校庭に描かれた校章は、今朝の話で由来を知っている学校のシンボル。子供たち、教職員はそれぞれ桜の花びらをイメージしたピンクのエプロンをつけて天を見上げて校章の一部になりました。その後、全校児童の集合写真、各クラスの写真なども撮影し、この日の撮影会が終わりました。一歩一歩、開校を記念する式典に近づいていきます。

　今朝は、南大沢小学校の校章をデザインされた学校運営協議会の委員の方をお招きして、開校当時の様子、校章にこめられた思いなどをお話しいただきました。三つの桜が重なっていること、５枚の花弁がデザイン的にとても安定感があるということ、夏休みの宿題でお二人のお子さん用に家族でデザインを考えたこと等、当時の写真と共に振り返りました。子供たちにとって、これまで何となく眺めていた校章も、今日を境に愛着のあるものに変わりましたね。お忙しい中素敵なお話ありがとうございました。