（今年度、本校の研究主題は「言葉で伝える力を育てる授業の実践」です）

（たくさんの先生たちが教室に集まってます。ちょっとドキドキしちゃうかな）

今日の午後は、今年度第1回目の校内研究授業でした。2年生の1クラスだけ5校時の授業がありました。みんなとてもがんばりましたね。
校長

（いろんな気付きと、それについて考えたことが共有できました）

（さあ今度はクラス全体で確かめよう）

（なぜ頑丈な塀に囲まれている家があるのだろう）

（なぜ屋上に貯水タンクがあるんだろう）

（友達の意見を聞いて、なるほどと思ったらノートに書き加えます）

（東京の家づくりと明らかに違うところがあるね）

（ノートにたくさん書き込んだ「調べてわかったこと」をグループ内でシェアします）

（まずは資料集や教科書を見ながら、個人で調べます）

（台風の通り道、そして蒸し暑い日も多い沖縄県。家づくりにも何か工夫があるはずです）

「自然条件と人々のくらし」の学習です。暖かい地方「沖縄県」を取り上げています。今日は、沖縄の気候と家づくりの工夫について調べています。
校長

（机を戻して「お疲れさま」です。しっかり手を洗いましょう）

（きれいになった教室で1校時を迎えるのは、とてもいいと思います）

（場所や役割の分担をしてテキパキと進めます）

（できるだけ黙って掃除をしますから「もくもく清掃」です）

（月曜日から木曜日までの、8:35から8:50までが「もくもく清掃」です）

小宮小では「掃除の時間」は朝です。多くの学校では、給食の後や昼休みの後に設定されていますので、私にとっては初めての経験です。
校長

昨日は朝から出張のため、学校日記が更新できずにすみませんでした。今日はとてもいい天気。朝から子供たちと門のところであいさつを交わすことができました。
校長