５月９日４の１授業風景２
みんなで出し合います。いろいろな漢字が 集まってきます。 ５月９日４の１授業風景１
学習していました。 ５月８日６の２授業風景６
代表の子が合奏を聴き、アドバイスを送って くれました。今後はこのアドバイスを参考にして 合奏をよりよくしていきます。 ５月８日６の２授業風景５
他の楽器とのバランスを意識すること。 難しいけれど大事なところです。 ５月８日６の２授業風景４
入りながら、合奏の練習に移ってきます。 ５月８日６の２授業風景３
みんなでリコーダーの練習です。 ５月８日６の２授業風景２
両曲とも強弱に気を付けながら歌って いました。とってもきれいな子で驚きました。 ５月８日６の２授業風景１
発声のトレーニングです。 ５月２日離任式９
先生方は退場されました。大きな歓声の中。 ５月２日離任式８
一時ですが前年度にもどったような 感じがしました。子供たちもきっと そんな気持ちなんだろうなと思います。 ５月２日離任式７
みんなこの日を待っていたんだなと 思います。 ５月２日離任式６
でも、こうやって離任された先生方の 話を聞けるのはうれしいですね。 ５月２日離任式５
うれしい限りです。 ５月２日離任式４
５月２日離任式３
感動しました。先生方もうれしそうです。 ５月２日離任式２
花束も渡してくれました。 ５月２日離任式１
離任された先生方４名がいらっしゃいました。 ５月２日３の１授業風景５
更新されたり、自信を持てたりして、 手が挙がる子も多くなっています。 ５月２日３の１授業風景４
主人公の気持ちを考えていました。 ５月２日３の１授業風景３
時には主人公の行動がわかるように、 動作化もしていました。 |
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