4/9の26__2-3学活
どの方法が効率的かな？ 4/9の25__2-2学活
4/9の24__2-1学活
２年生は９冊です。 4/9の23__3-1学活
終わった生徒は、歓談しています。 4/9の22__1-3学活
悪天候のため、今日は持ち帰らずロッカーに整頓して入れます。 4/9の21__1-4学活
自己紹介カードも作成していきます。 4/9の20__1-3学活
かなりの重さです。 4/9の19__1-2学活
4/9の18__1-1学活
１５冊配りました。 4/9の17__2-2学活
楽しそうに活動しています。 4/9の16__2-3学活
次の学活で、自己紹介をするようです。 4/9の15__2-4学活
イラストも描くようです。 4/9の14__2-1学活
クラスメートへのメッセージも書きます。 4/9の13__1-1学活
この後、日直カードを作っていきます。 4/9の12__1-2学活
この後、机椅子に名札をつけていきます。 4/9の11__1-3学活
学級で大切にして欲しいことを説明しています。 4/9の10__1-4学活
明日、使用するようです。 4/9の9__3-5学活
自己紹介も作成しています。 4/9の8__3-4学活
６冊配布します。 4/9の7__3-3学活
|
|
|||||||||||||||
令和５年度学校経営報告書