日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

5/9の19__1-2美術

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レタリングの学習です。
明朝体やゴシック体の練習をしています。

5/9の18__2-2国語

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「タオル」のアフターストーリーを書いています。
下書きが完成したようです。

5/9の17__2-34英語

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教科書の本文の読みの練習をしています。
デジタル教科書の範読に合わせて音読しています。

5/9の16__2-34英語

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デジタル教科書で音読を聞いています。
家庭学習でも活用できます。

5/9の15__1-4理科

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葉と根のつくりについて学習しています。
根のはたらきについてまとめているところです。

5/9の14__1-1国語

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「自分の脳を知っていますか」と言う単元に入りました。
各自で音読をしています。

5/9の13__2-1理科

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顕微鏡での観察の準備中です。
単子葉類と双子葉類を観察していくようです。

5/9の12__1-3技術

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作業を安全に楽しく進めるための注意事項を確認しています。

5/9の11__給食

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今日のメニュー
ししゃものカレー天、五目きんぴら、かぶのみそ汁、ごはん、果物、牛乳 です。

5/9の10__3-5社会

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第一次世界大戦後の欧米諸国について学習しています。

5/9の9__3-3社会

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伝統文化の継承と文化の創造について考えています。
50年後について予想しています。

5/9の8__3-1理科

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呼吸、血液の循環、排出しくみについて復習しています。
問題集を解いています。

5/9の7__2-12数学

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文字式の利用について学習しています。
友達と協力して解いています。

5/9の6__1-12英語

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Lesson1に入りました。
英文をの意味を確認しています。

5/9の5__1-12英語

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アメリカやオーストラリアについての動画を視聴しています。
英語の説明を聞きながらの視聴です。

5/9の4__2-4社会

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江戸幕府が貿易の窓口を4つに絞ったことのよる利点を考えています。

5/9の3__2-3社会

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日本の平野や海の特徴をまとめています。
外国と日本の河川の特徴の違いを確認しました。

5/9の2__2-12数学

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歯科検診で一部の生徒が抜けています。
問題集を解いて、検診が終わるのを待っています。

5/9の1__2-12数学

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問題集を解いています。
教え合いながら解いています。

5/8の14__職員会議

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生徒会役員が職員会議で「カジュアルウィーク」の提案しています。
生徒会役員の公約の実現に向けた取り組みとなります。
職員からの質問にも答えています。
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学校行事
5/31 体育大会前日準備職員打ち合わせ
6/1 体育大会体育大会特別時程 終
6/3 振替休業日
6/4 体育大会予備日
6/5 体育大会予備日/職会
6/6 地域防災パトロール

学校経営

給食献立表

教育課程

学校運営協議会

部活動方針

保健室より

いじめ対策基本方針

生活指導基本方針

部活動改革

市部活動方針