5/13の16__3-13英語
ペアでも練習しています。 5/13の15__3-2社会
各班の発表が始まりました。 5/13の13__給食
ホキのごまがらめ、ピリ辛じゃこキャベツ、豚汁、ごはん、牛乳 です。 5/13の12__3-1数学
問題集を使っての復習のようです。 5/13の11__2-34英語
予習に活用するよう指示がありました。 5/13の10__2-34英語
発音練習もしながら、ビンゴをしています。 5/13の9__2-1社会
火砕流の動画を視聴しています。 5/13の8__3-1数学
ちょっと難しいようです。 5/13の7__3-2英語
英語の４技能を高める学習ができます。 家庭学習でも活用してくだい。 5/13の6__3-4国語
筆者の考えを参考にして自分の意見をを考えています。 5/13の5__3-5理科
メンデルの法則について確認しています。 5/13の4__1-2理科
きのこや海藻について確認しています。 5/13の3__生徒朝会
5/13の2__生徒朝会
5/13の1__生徒朝会
5/11の4__3-3美術
力作が期待できます。 5/11の3__1-1国語
自分の脳の癖について５つの項目について発表し合っています。 5/11の2__1-4英語
教科書の本文の音読をしています。 5/11の1__3-2社会
課題は、部活動予算の配分を考えます。 誰もが大切にできるルールについての学習をします。 5/10の21__1-1国語
脳の奇妙な癖を本文から抜き出しています。 |
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令和５年度学校経営報告書