ゴースマイル!小宮小!

小宮小の窓から【4/11その20】

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(私の姿に気付いて手を振ってくれました)

小宮小の窓から【4/11その19】

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昨日、今日といい天気が続いています。穏やかな春の陽気です。休み時間の校庭からは、子供たちの元気な声が聞こえてきます。
校長

小宮小の窓から【4/11その18】

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(右側から4つずつお皿に入れていけば、わかりますね)

小宮小の窓から【4/11その17】

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(では先生が質問します。「2450967800245」は何と読みますか?)

小宮小の窓から【4/11その16】

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(位の仕組みがわかりました)

小宮小の窓から【4/11その15】

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(千億を10個集めた数を一兆と言うんだね)

小宮小の窓から【4/11その14】

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[4年生算数]「千億をこえる数」の学習です。「千億」より大きい位「兆」があることを知りました。
校長

小宮小の窓から【4/11その13】

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(漢字の後は「つづけてみよう−日記−」の学習です)

小宮小の窓から【4/11その12】

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(「しんにょう」の書き方に気をつけよう。何人か「校長先生見てー!」とドリルを見せてくれました)

小宮小の窓から【4/11その11】

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(エアーなぞり書き!)

小宮小の窓から【4/11その10】

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[2年生国語]新出漢字の学習をしています。今日は、友だちの「友」と、通学ろの「通」ですね。2年生では、1年生の時の倍の160字を習います。
校長

小宮小の窓から【4/11その9】

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(「水平線」という言葉から感じられることをノートに書いてみよう)

小宮小の窓から【4/11その8】

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(みんな上手に書いています)

小宮小の窓から【4/11その7】

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(画用紙に丁寧に視写します。イラストを描いてもいいようです)

小宮小の窓から【4/11その6】

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[5年生国語]「水平線」という詩を読んでいます。今日のめあては「楽しく声に出して読もう」です。
校長

小宮小の窓から【4/11その5】

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(自分のことを伝えて、相手のことも知る)

小宮小の窓から【4/11その4】

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(そのカードを持って、みんなで対話をします)

小宮小の窓から【4/11その3】

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(そのカードに「将来やりたいこと」や「毎日取り組んでいること」、「なってみたいお話のキャラクター」などを書くようです)

小宮小の窓から【4/11その2】

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(先生が4枚ずつカードを配りました)

小宮小の窓から【4/11】

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[6年生国語]6年生は「自分との対話」という学習から始まります。質問に答えるかたちで自分のことを話してみましょう。
校長
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