令和6年5月20日（月）。

第二小学校では毎週、全校児童が学校長の話を聞いた感想をメモに残しています。
1年生は文字が書けるようになってから取り組みます。

子供たちは学校長の話を真剣に聞きます。聞く力、書く力を育成しています。


おはよう！　全校朝会（令和6年5月20日　体育館編）PART４

令和6年5月20日（月）。

第二小学校では異学年交流を大事にしています。

高尾山遠足、富士森公園遠足。
それぞれ異学年同士で交流することで、上学年への「あこがれ」の気持ちが芽生えたり、「よし、頑張るぞ！」「頼られるのは大変だけど、やりがいがあるな！」と自己有用感が醸成されたりします。


おはよう！　全校朝会（令和6年5月20日　体育館編）PART３

令和6年5月20日（月）。

学校長の話です。

○　今朝も雨が降っていた。傘をさしながら歩く時の注意。慌てない、よく見る。
○　明日（5/21・火）は、こだま学級・1・2年生が富士森公園に遠足に行くこと。
○　高尾山遠足では、4年生がリーダーシップ。富士森公園では、2年生がリーダーシップ。
○　横断歩道等、道路を歩く時は十分に気を付けてください。
○　先週の水曜日（5/15・水）の引き渡し訓練では、約240名の保護者の方々が参加。
○　通学路の確認、自分の命は自分で守ことが大事。


おはよう！　全校朝会（令和6年5月20日　体育館編）PART２

令和6年5月20日（月）。

第二小学校では毎週月曜には全校朝会があります。
今回も体育館で行いました。

全校児童は防災頭巾を持参しています。すぐに自分の身を守るための準備です。
第二小学校では教室移動（特別教室等で授業を受ける時）をする時は必ず防災頭巾を持っていきます。危機管理です。


おはよう！　全校朝会（令和6年5月20日　体育館編）PART１

令和6年5月20日（月）。

「給食室だ！」
「正解です。みんなのために毎日、おいしい給食を作ってくださっています。」
「私、給食大好き！」

学校探検では2年生のリーダーシップ、下学年のフォロワーシップを学びます。
キャリア教育の一環でもあります。2年生のみんな、かっこいい！


探検しよう！　キャリア教育（令和6年5月20日　こだま学級、1・2年生編）PART５

令和6年5月20日（月）。

事前に情報を集めた2年生が、1年生へ説明をします。
簡単な問題も準備します。

「ここは校長先生の部屋で校長室と言います。」
「それでは問題です。校長室で校長先生はどんなお仕事をしているでしょうか？」


探検しよう！　キャリア教育（令和6年5月20日　こだま学級、1・2年生編）PART４

令和6年5月20日（月）。

学校探検は2年生がリーダーシップをとります。
1年生に校舎内を案内します。事前に校舎内を歩き、校長室、職員室、事務室、特別教室等にいる教職員にインタビューをします。

「この部屋は何をする部屋ですか？」


探検しよう！　キャリア教育（令和6年5月20日　こだま学級、1・2年生編）PART３

令和6年5月20日（月）。

5月16日・木曜日、3・4校時です。
こだま学級、1・2年生の子供たちが校舎内を歩きます。

学校探検です。


探検しよう！　キャリア教育（令和6年5月20日　こだま学級、1・2年生編）PART２

令和6年5月20日（月）。

今日は雨の朝です。
しとしと冷たい雨が空から落ちてきます。

天気予報によると日中の最高気温は「22度」くらいまで上がるようです。
月曜日、新しい1週間の始まりです。


探検しよう！　キャリア教育（令和6年5月20日　こだま学級、1・2年生編）PART１

令和6年5月18日（土）。

授業の最後は「ありがとう」を伝え合います。

「○○さん。鉛筆を忘れた時に貸してくれてありがとう。」
「□□さん。いつも遊びにさそってくれてありがとう。」

ありがとう、と言われた子供はちょっと恥ずかしそうですが、すごく嬉しそうです。


授業風景です！　道徳（令和6年5月18日　3年生編）PART５

令和6年5月18日（土）。

「なるほどタイム」

簡易ディベート型の議論です。道徳の学習では議論することが求められています。自分の考えや思いを表出したり、相手の考えや思いを聞いたりすることで、自分自分の考えの見直したり、新たな考えを創造したりします。


授業風景です！　道徳（令和6年5月18日　3年生編）PART４

令和6年5月18日（土）。

担任の先生は、丁寧に授業をすすめます。子供たちの表情を見ながら、常に全体を見渡しています。

黒板に書く文字も丁寧です。チョークの色を変えながら、分かりやすく、見やすい工夫をしています。いいですね！


授業風景です！　道徳（令和6年5月18日　3年生編）PART３

令和6年5月18日（土）。

5月16日・木曜日、5校時です。3年生の教室の様子です。
道徳の学習中です。

単元名は「いいち、にいっ、いいち、にいっ」です、。学習する価値項目は「友情・信頼」です。
友達と互いに理解し、助け合っていこうとする態度を育てることがねらいです。


授業風景です！　道徳（令和6年5月18日　3年生編）PART２

令和6年5月18日（土）。

今日は朝から、すごくいいお天気でした。
真っ青な空が広がっていました。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」を越えたようです。
今日は今年一番の暑さになったようです。


授業風景です！　道徳（令和6年5月18日　3年生編）PART１

令和6年5月17日（金）。

これから1年間、友だち班遊びを通して、高学年の子供たちはリーダーとしての資質を高めます。
下学年には「私たちも、あんな高学年なりたい」「私が高学年になったら頑張る」という気持ちが大きくなります。

第二小学校の伝統です。


異学年交流！　キャリア教育（令和6年5月17日　友だち班編）PART８

令和6年5月17日（金）。

友だち班遊びは、まだ2回目です。

高学年に子供たちにとり、昨年度までの高学年の姿を思い出しながら改めて、班をまとめることの大変さに気付いたことと思います。


異学年交流！　キャリア教育（令和6年5月17日　友だち班編）PART７

令和6年5月17日（金）。

異学年交流はキャリア教育の一環でもあります。
第二小学校では様々な機会を通じて、キャリア教育を推進しています。

友だち班遊び等の異学年交流もキャリア教育の一つです。


異学年交流！　キャリア教育（令和6年5月17日　友だち班編）PART６

令和6年5月17日（金）。

高学年はリーダーシップを学びます。
各学年はフォロワーシップを学びます。

また高学年には「頼りにされているなあ。」という自己有用感は醸成されます。
各学年には「あんな高学年になりたいなあ。」といいう憧れの気持ちが芽生えます。


異学年交流！　キャリア教育（令和6年5月17日　友だち班編）PART５

　

令和6年5月17日（金）。

「何でもバスケット！」
「うわあああああ！」

子供たちが席から離れます。空いている席に急いで座ります。高学年の子供たちは優しく見守ります。ケガをしないように見ているのです。


異学年交流！　キャリア教育（令和6年5月17日　友だち班編）PART４